第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件-【语文交互式课堂】2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptx

部编版语文七年级下册

第21课古代诗歌五首——登飞来峰

王安石

核心素养目标

文化自信：了解作者及写作背景；识记、理解本文的生字词。语言运用：有感情地朗读课文，理解文章大意，背诵课文。

思维能力：对所学的内容进行分析、概括和阐释；学会合作学习和相互交流。

审美创造：掌握诗歌内容，感悟诗歌情感。

当我们漫步在文学的殿堂中，常常会被那些登高望远的诗篇所吸引：

“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”深藏着王维重阳登高时对兄弟的思念。

“欲穷千里目，更上一层楼”展现了王之涣不凡的胸襟与抱负。今天，我们将跟随王安石的脚步，一起登高望远，领略登临诗中的意境，探寻诗人内心的情感世界......

任务一：知作者、明背景

【视频】王安石简介

改革家曾当过宰相，示皇帝支持下实行改革，

)史,不“不，”元。年(1094

诗词擅长于说理与修辞，则遒劲清新，豪气纵横，

以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”;其词虽不多而风格高峻。有《临川集》等著作存世。今人辑有《王安石全集》。

公

圣

文

绍

足恤

祖宗

人言

足畏

足法

天变

年

历

革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪的改革家”

王安石，字介甫，

“王荆公”,抚州川先生”。中国北

他的散宋八大家”之一；其

唐宋八大家

宋苏洵

(1009年5月22日—1066年5月21日)

宋曾巩

(1019年9月30日—1083年4月30日)

宋苏轼

(1037年1月8日—1101年8月24日)

宋欧阳修

(1007年8月1日—1072年9月8日)

(1039年3月18日—1112年10月25日)(1021年12月18日—1086年5月21日)

唐韩愈

(768年—824年12月25日)

唐柳宗元

(773年—819年11月28日)

宋王安石

宋苏辙

绝句又称截句、断句、绝诗，

四句一首，短小精粹。它是唐朝流行起来的一种汉语诗歌体裁，

按照每句的字数，绝句可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句，

其中以五言绝句、七言绝句居多。

绝句

飞来峰

飞来峰又叫灵鹫峰，位于浙江杭州灵隐寺前。

高168米。有“东南第一山”,“武林第一峰”等多种称呼，为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇，无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。飞来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象，如卧虎，如

惊猿。山上老树古藤，盘根错节；岩骨暴露，锋棱如峭。

另有一说，飞来峰，即浙江绍兴城外的宝林山，唐宋时其上有应天塔，俗称“塔山”,古代传说此山自琅琊郡东武(今山东诸城)飞来。

宋仁宗皇祐二年(1050)夏，王安石在浙江鄞(yín)

县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，登上

飞来峰塔顶，面对眼前广阔的视野，想到鸡鸣见日升的情景，心中不免感慨万干，于是写下了

《登飞来峰》这首诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人只有30岁，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，寄托壮怀，可看作实行新法的前奏。

写作背景

任务二：读诗文，通文意

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登飞来峰

【视频】《登飞来峰》朗读

[宋]王安石

登飞来峰

王安石

飞来峰上/千寻塔，

闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，只缘/身在/最高层。

朗读诗歌自由朗读这首词，读通读顺，注意读准字音、节奏。

要求：

节奏要轻缓语调要轻扬语气要坚定

盲

感知诗意读懂诗的大意

(1)结合注释和工具书，理解这首诗的大意并质疑。

(2)小组交流并释疑。

千寻：极言塔高。形容

即氵暗喻奸佞的小人宝材视线高耸。因为长度单位。最

k立山上工三芬月说鸡鸣见B升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

华文：飞来峰顶上应天塔高入云端，听说鸡鸣时分可L

译文：不怕层层浮云遮住我远眺的视线，只因为我身在塔的

塑。升起。

处

说

高

听

任务三：品语言，探写法

典故链接

飞来li

“桃都山有大树，百桃都，户枝相县说量鸣贝吴鸡升日

初出照此木，天鸡即鸣，之天下鸡皆随之。送句简《玄中记》

原文：先日出，后鸡鸣。

①正侧结合：用“山上”(位置)“千寻.(数量)直接表现古塔之高；用“鸡鸣”

安石：先鸡鸣。后日升。

时分塔R

②虚效果：目极万里，声闻遐迩，颇具气势，景致辽远象虚

③千寻，以夸张的手法极言塔高。

文本探究

借想

不畏浮云遮望眼，自缘身在最