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三年级读书活动方案

三年级读书活动方案（精选10篇）

为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方

案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面

计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为

大家收集的三年级读书活动方案，希望能够帮助到大家。

三年级读书活动方案篇1

一、指导思想：

普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响广泛而深远。”本

学期，通过指导学生阅读优秀课外读物，让孩子们从小就开始广读博

览，日积月累地增长语言文化知识。在班级中制造良好的课外阅读氛

围，提高学生的道德和文化素养，拓宽学生的知识面，养成博览群书

的好习惯，让他们在读书中体会到书的无穷魅力，并在读书实践活动

中陶冶情操，获取真知，树立理想，让好书伴学生成长！

二、读书目标：

1、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。

3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、读书口号：

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

四、活动设想：

1、重视环境的布置，营造书香氛围

建立班级图书角，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制

度。

以身作则，从老师做起，每天做到和同学们一起读书。

2、积极举办读书活动，激发读书热情

每天的晨读时间为20分钟，内容是校本课程《经典诵读读本（三

年级）》。

每天中午的阅读指导课开展“共读一本书”活动，学生在教师的

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指导下阅读经典名著。

利用夕会课开设欣赏课，美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏……对

朗读的文章进行评析，使学生从小就受到语言文字美的熏陶，并且能

将这些优美的语句积累下来。

合理利用综合课及地方课时间，积极组织学生开展有关的读书实

践活动，如“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……”，向同

学介绍自己看过的好句段、好书、新书，交流彼此在读书活动中的体

会，也可通过“手抄报”、“读书征文”等方式汇报读书成果。

3、加强读书方法的指导，提高阅读能力

教给阅读方法。

选择适合学生阅读的中外古今的精美篇章。推荐阅读好书：《西

游记》、《中华成语故事》、《上下五千年》、《长袜子皮皮》、

《今天我是升旗手》、《大林和小林》、《小故事大道理》等。

鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交

一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学

生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

准备一本好词佳句积累本，做到“不动笔墨不读书”。

4、开展“我和父母共读书”活动

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重

视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为

孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断

规范和调整自己的行为。

5、读书活动评价办法：

充分发挥“小小检测员”的作用，开展好“小书迷”、“读书之

星”的评比表彰活动。学生每有效读完两本书，经班级检测合格后，

就能得到“小书迷”书签一张，每集齐五张“小书迷”书签，也就是