1.1中学生健康生活现状调查 第1课时 课件浙科版综合实践活动七下.pptx

1.1中学生健康生活现状调查

第1课时（浙科版）七年级下

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目标知道生活方式对人的身心健康有影响，树立健康的生活理念，了解健康的生活方式有哪些养成健康的生活方式和行为习惯。0102积极参与，主动配合，团结互助，学会听取并分享同伴观点和意见。03通过查找和分析资料以及从生活中能够发现问题，并对问题进行筛选、归纳、整理，构思研究课题，制订调查研究方案。04责任担当创意物化问题解决价值体认从不同生活方式入手，通过讨论，一起确定一个既感兴趣又有价值的问题，构思研究课题，撰写调查研究方案。

新知导入你对自己的身体状况了解吗？你觉得影响你健康的因素可能有哪些？你觉得自身的健康状况如何？新知导入饮食运动……

新知导入生活方式健康思考：生活方式与健康有什么样的关系？

《健康中国行动(2019-2030年)》是由健康中国行动推进委员会于2019年7月印发的发展战略。它围绕疾病预防和健康促进两大核心，提出要开展15个重大专项行动，促进以治病为中心向以人民健康为中心转变。新知讲解治防“防病于未然”

探究新知观看视频：生活方式与健康

探究新知不健康的生活方式健康的生活方式结合自己的生活，说一说：都有哪些生活方式？并进行归类。瞭望台

探究新知瞭望台在线搜索健康不仅是指身体没有疾病或不虚弱，还指生理上、心理上和社会适应上的完好状态。健康生活方式：合理膳食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡。健康生活方式的表现：生活规律，没有不良嗜好，讲究个人卫生、环境卫生、饮食卫生、讲科学、不迷信，平时注意保健，生病及时就医，积极参加对健康有益的文体活动和社会活动等。健康生活方式

探究新知生活方式与健康密不可分。合理膳食、适当运动、放松心情……健康的生活方式可以提高学习效率，也可以促进身心健康发展。瞭望台

新知讲解观看视频：健康生活方式

探究新知瞭望台选定一种健康的生活方式，对相关知识搜集信息，整理和分类。

探究新知瞭望台活动：健康生活小研讨健康生活方式□合理膳食□适当运动□平和心态□没有不良行为□其他了解的信息?喜欢吃肉不喜欢吃青菜（营养不均衡）、吃油炸膨化等垃圾食品……想研究的内容?影响中学生合理膳食的因素想进一步研究的问题?中学生怎样合理膳食√

探究新知瞭望台类别存在的主要问题影响因素 合理膳食饮食不规律、营养搭配不合理饮食文化、社会环境……《中国居民膳食指南》适当运动身体素质差、肥胖、

近视……饮食方式、锻炼习惯……《国家学生体质健康标准》健康睡眠

睡眠不足、睡眠障碍……学业负担、睡眠

情况、个人情

绪……《关于进一步加

强中小学生睡眠

管理工作的通知》?戒烟限酒抽烟、喝酒……不良社会环境……?《“健康中国2030”规划纲要》相关资料教材P4-健康知识汇总表

探究新知瞭望台活动2：说一说我最关注的健康生活领域：___________发现的问题：______________________________________有些同学只喜欢吃自己喜欢吃的，油炸食物、高糖的蛋糕甜点饮料等，而不管是否有营养、是否健康。饮食

拓展延伸视频：生活中的几种不健康饮食习惯

工具箱研究课题名称的拟订研究课题名称的三要素：1.研究范围（对象）2.研究内容3.研究方法瞭望台探究新知如：中学生如：睡眠状况如：调査（注意：表述力求简洁、清晰）研究课题：关于中学生睡眠状况的调查

探究新知中学生合理膳食现状调查1.每天会吃多少种食物？2.对均衡饮食、营养搭配了解多少？3.是否外卖、快餐、零食？我们小组的研究课题：中学生合理膳食现状调查问题树

探究新知问题树有价值课题的两个标准：小锦囊1.创新性：有新的研究角度、新的观点以及新的方法。2.实用性：能满足实际需要，解决实际问题。

探究新知问题树工具箱调查的主要方法：1.问卷调查：运用统一的问卷向调查对象了解情况或征询意见。2.访谈调查：访问者通过交谈等方式直接向访问对象了解社会情况或与访问对象探讨社会问题的调查方法。

探究新知方案表阶段1:明确调查课题阶段2:制定调查方案阶段3:实施调查行动阶段4:数据统计分析阶段5:形成调查报告工具箱调查研究的基本流程：调查方案的制定要求：要素齐全、合理清晰，提前厘清调查目的、调查内容、调查方法等要素，小组合作完成。

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