第一单元《方法导航-资料检索》第2课时 课件 浙教版综合实践活动三年级下册.pptx

第二课时

方法导航-资料检索（浙教版）三年级下

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08

教学目标意识到通过学习和反思，了解网络检索和文献检索的内容，促进对具体的检索方法学习，拓宽自己对检索方式的认知。0102在学习“方法导航-资料检索”活动的过程中，每个成员都在积极参与关于检索方面的讨论交流，敢于发表自己对不同检索方法的认识。03能够通过对检索方法的学习，在学会网络检索和文献检索的基础上，继续深入挖掘学习继而使自己促进对检索方法的掌握。04责任担当创意物化问题解决价值体认通过各种网站、平台进行实践，对自己需要的资料先确认主题，再运用资料检索方法，最后做好搜索引擎记录。

新知导入

探究新知做一做搜集资料我们可以通过网络检索、文献检索等方式来查找资料。让我们从实践中学习资料检索的方法吧！

探究新知做一做搜集资料1、网络检索互联网是一个巨大的信息资料库。我们可以通过电脑、手机等设备中的浏览器，打开搜索引擎，输入关键词，查找需要的资料。对于不同类型的资料，你会用哪个搜索引擎来获取呢？和同学一起讨论一下吧！

探究新知做一做搜集资料搜索引擎记录表资料类型可用的搜索引擎视频抖音、B站、云帆搜索、YouTube音频SoundCloud、网易云音乐、QQ音乐、淘声网图片百度、谷歌、必应、搜狗文本百度、谷歌、必应、搜狗流感

探究新知做一做能找到那么多条和“流感”有关的信息，真是太方便了。网络检索十分便捷，但要甄别资料的真伪。我们可以通过多种途径检索，使获取的资料更真实、更全面、更可靠。搜集资料

探究新知做一做网络检索介绍一、定义：网络检索是指利用计算机设备通过互联网或局域网来检索网上各服务器站点的信息，以获取满足用户需求的各种资料。二、特点：资料卡搜集资料1.检索速度快：相比传统的手工检索，网络检索能够在短时间内获取大量信息。

探究新知做一做网络检索介绍2.检索途径多：除了手工检索工具常用的分类、主题、著者等检索途径外，网络检索还提供更多灵活的检索途径。3.更新快：网络上的信息更新速度非常快，很多信息是日更新。4.范围广：网上数据库的种类丰富多样涵盖了各个领域和学科。5.可操作性强：检索结果可直接打印或下载，方便用户进行进一步的阅读、分析和整理。资料卡搜集资料

探究新知做一做2、文献检索到图书馆查阅文献是一种常用的文献检索方法。我们先确定要查找的图书属于哪一类，定位书架群，再在具体架位查找，这样就能找到需要的图书了。然后，我们浏览图书，确定这本书中是否有我们需要的内容。如果发现书里有相关的信息，我们就要及时记录下来。搜集资料

探究新知做一做浏览图书时，我们应先看目录和摘要，了解这本书是否与研究主题相关。如果相关，我们再通过目录定位与主题相关的内容，快速阅读对应的正文，思考这些内容能否解决提出的问题，能否为解决问题拓宽思路。搜集资料

探究新知做一做搜集资料我把重要的内容摘录了下来。我找到的资料内容过于烦琐。我就用自己的话加以概括了。这些资料很重要，可是篇幅又太长，我就把它们复印下来了。对于重要的资料，我记下了书名、页码，便于以后查找。

探究新知做一做搜集资料文献检索记录表姓名小王班级三班查阅时间2024.11.16研究主题流感的基础知识待解决的问题流感分为哪些类型图书分类R51传染病书名《流行性感冒》页码第10-15页资料记录该书全面阐述了流感的相关知识，包括甲型流感的大流行特点、乙型流感的局部流行情况，以及丙型流感相对较轻的致病性等。（参见附录表1)

探究新知做一做在记录资料时，要记录有用的信息。我们可以在理解原文的基础上摘录信息，还可以写下自己的见解、疑问等。搜集资料

探究新知做一做文献检索介绍一、定义：指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。二、特点：1.资源丰富：涵盖各学科领域及多种类型信息资源来源广泛。2.方式灵活：检索途径与技术多样，可按需组合、随时调整检索策略。资料卡搜集资料

探究新知做一做文献检索介绍3.工具专业：有专业数据库及强大检索功能的工具，满足不同领域和研究深度需求。4.更新及时：能实时或定期更新，助用户掌握最新成果与动态。5.结果可评：可从来源质量指标等方面评估检索结果的可靠性。6.获取便捷：通过网络在线检索，可快速获取全文，便于随时随地查阅。资料卡搜集资料

探究新知做一做筛选整理资料通过网络和文献检索获得的资料往往比较杂乱，需要进一步筛选和整理。

探究新知做一做筛选整理资料要删除与研究主题无关的资料。要剔除重复的资料。要验证资料的真实性与准确性。如果有遗漏或者不全面，就要设法补充。1.筛选资料通过分析和比较，我们要保留与研究主题密切相关的资料。

探究新知做一做筛选整理资料2.分类整理资料筛选完后，利用文