原创力文档- 1、本文档共43页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
青年教育话语体系建构的三重维度：时代语境、理论主旨与叙事策略
目录
青年教育话语体系建构的三重维度：时代语境、理论主旨与叙事策略（1）
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、时代语境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）全球化与信息化的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）社会变革与青年发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）教育改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、理论主旨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）青年发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）教育理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）话语体系构建的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、叙事策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）叙事视角的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）叙事内容的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）叙事语言的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）国内青年教育话语体系实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）国外青年教育话语体系实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
青年教育话语体系建构的三重维度：时代语境、理论主旨与叙事策略（2）
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
二、时代语境维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
全球化背景下的青年教育话语体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
信息化时代的青年教育话语特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
社会变革中青年教育话语体系的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．27
三、理论主旨维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
青年教育理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
教育话语体系建构的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
青年教育话语体系建构的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
教育学视角的青年教育话语体系建构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
心理学视角的青年教育话语体系建构思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
社会学视角的青年教育话语体系建构探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
四、叙事策略维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
叙事学概述及其在青年教育话语中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．37
青年教育话语体系建构中的叙事策略类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
不同叙事策略的优劣分析及适用情境讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教育话语中的叙事技巧与方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
基于叙事策略的青年教育话语体系建构实践案例研究．．．．．．．．．42
提升青年教育话语叙事能力的路径探讨与实践建议．．
文档评论（0）