海南省2024八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2课时合理利用网络课后练习课件新人教版.pptx

第一单元走进社会生活;;1.小南迷上了网络游戏，偷偷将手机带入教室。被发现后，

小南的手机由学校保管。小南认为：现在是网络时代了，

中学生在课堂上使用手机很正常。对此，我们可以告诉他

(D)

①网络百害而无一利，我们要远离网络

②网络丰富日常生活，推动社会进步，生活因网络而多彩

③我们应合理利用网络，正确使用手机

④课堂上使用手机会影响学习和正常的教学秩序;2.网络时代，“5G儿童”爱上了玩“梗”，甚至在作业上

也出现了许多“梗”，如“芭比Q了”“肥宅快乐

水”“智商税”等。对此，你认为(D)

①“玩梗”是一种网络创新，要全面肯定

②政府应加强对网络流行文化的监管

③家长应引导孩子加强经典阅读，提升修养

④作为网络参与者，我们应提升媒介素养;3.【新考向·数据图表】下图示意我国网民遭遇各种网络安

全问题的情况统计。为了避免相关损失，以下建议中可以

采纳的有(A);4.【新考法·学生日记】针对小海的烦恼，你的建议是

(B);5.[广州期末]2023年10月12日下午，一则关于广州地铁的谣言在网络传播，广州警方迅速立案开展侦查，于当天18时19分许在天河区将犯罪嫌疑人谭某抓获。经审讯，谭某供认其编造该谣言的目的是炫耀其计算机编程技术。谭某被警方依法刑事拘留。这告诉我们(B)

①要学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不传谣

②互联网是一把双刃剑，要避免使用网络

③互联网不是法外之地，要自觉遵守法律

④要通过网络表达诉求，为国家建言献策;6.[扬州期末]网络正能量，你我共传播。下列行为属于传播

正能量的是(A);7.【海南时政信息题】[海南期末]“海南省互联网联合辟谣

平台”在知名短视频平台开通了账号，这有利于(C)

①减少谣言扩散传播

②净化海南省网络环境

③消除所有的网络谣言

④让网络空间充满正能量;8.2023年12月5日，很多热心的群众在朋友圈里转发了一条

寻人信息：一位身患阿尔兹海默病的老人随上班的儿子一

同“溜”出门后不见了踪影。经过民警的认真搜寻和热心

群众的帮助，老人终于被找到。这一事件(B)

①表明网络让信息传递和交流变得方便迅捷

②启示我们要热心帮助他人，养成亲社会行为

③说明互联网无所不能，要善用网络解决生活问题④有

利于传播社会正能量，践行社会主义核心价值观;9.[中考·海南]手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，

一些控制力不强的青少年被“俘虏”，身心健康被严重损

害。要走出“手机控”，青少年应(D)

①拒绝使用手机，自觉远离网络

②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

③控制上网时间，促进现实交往

④提高媒介素养，学会“信息节食”;10.ChatGPT能实现智能对话，处理自然语言。而Sora是更

先进的AI技术，除了语言，还能处理图像和视频等多维

度数据，具有较强推理和模拟能力，能适应多种应用和

任务。Sora的出现推动了AI技术的进一步发展。对待人

工智能的正确态度和做法有(A)

①积极拥抱，理性看待

②不断学习，负责任地使用

③减少思考和创作

④防范风险，拒绝使用;11.[中考·广东改编]漫画警示我们要(C);12.有人因在自媒体上“带节奏”，误导舆论走向，对持不

同观点的人大肆攻击而受到法律制裁；有人因在朋友圈

转发谣言，引发社会恐慌而受到法律制裁。这启示我们

(C)

①自媒体是新生事物，应全力支持其发展

②网络自媒体存在社会危害，应当回避

③学会辨析网络信息，让谣言止于智者

④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者;13.[立德树人·公民参与]中学生小琼在浏览当地政府网站

时，发现部分内容长时间没有更新，便及时向政府网站

提出意见和建议。下列对此评论正确的有(C)

①小琼具有较强的网络学习能力，但缺乏理性判断能力

②小琼理性参与网络生活，具有参与公共生活的意识

③未成年人没有向政府提意见和建议的权利

④小琼充分利用网络平台建言献策，值得我们学习;14.[中考·海南]随着互联网的不断发展，具备良好的媒介素

养已经成为社会的普遍要求。下列做法能够体现这一要

求的是(A);15.简答题。(10分)

近年来，不断有高校集体清退学业不合格的学

生，这其中不乏一些国内顶尖高校。被清退的学生

中，多数因为沉迷于网络游戏而荒废了学业。当前，

青少年沉迷于网络、刷屏成瘾的现象比较常见，引发

了人们的深思。;(1)除材料中呈现的沉迷于网络的危害外，青少年沉迷于

网络还会带来哪些不良影响？(6分);(2)当前，青少年沉迷于网络、刷屏成瘾的现象比较常

见。对此，请你支着。(4分);16.【新考向·项目化学习】实践探究题。(16分)

为了引导同学们健康、安全上网，提高同学们的网

络安全意识，某校八年级道德与法治老师组织本年级同

学开展了以“