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第三单元勇担社会责任;;1.一束光能照多远?从关爱孤寡老人到帮助留守儿童,从教
室里讲课助学到黄河边上捡拾垃圾……在每一个需要帮助
的地方,都有志愿者无私奉献的身影。关于志愿服务,下
列说法正确的有(C)
①是一种亲社会行为
②会获得丰厚的物质回报
③能够促进全面发展
④有利于实现人生价值;2.[海口期末]小南第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动,紧张得连话都不敢说。看着伙伴们的手工作品陆续售出,小南受到鼓舞,开始大胆推销自己的作品。售出几件后,小南觉得自己与周围的人交流越来越自然。活动结束后,小南感慨地对伙伴们说:“参加这次活动,既帮助了他人,也使自己得到了锻炼。”小南的感慨源于(D);3.【易错题】参与社会公益活动有利于弘扬中华传统美德,
推动社会主义和谐社会的建设。下列做法属于参与社会公
益活动的有(A)
①历史老师节假日到博物馆当志愿讲解员
②小海周末和同学一起游览公园
③小南在社区向居民宣传防火知识
④交通警察在寒冬冒雪指挥交通;4.某区正在积极创建“全国文明城区”和“全国未成年人思
想道德建设工作先进城区”(简称“双创”)。以下行为不
能助力“双创”的是(B);5.下面为中国青年志愿者标志,代表的是“奉献、友爱、互
助、进步”的志愿精神。弘扬志愿精神是因为(D);6.【海南人文信息题】[海口期中]在我省各地开展的“创建
全国文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社
区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……参与此项
活动是(C)
①提高科学文化素质的主要途径
②了解社会现状的唯一方法
③关心社会的表现,属于亲社会行为
④热心公益、服务社会的表现;7.[立德树人·奉献社会][海口期末]海口市某中学开展了
“走进敬老院,关爱老年人”活动,同学们热心地教老人
们使用电脑。这体现了中学生(D)
①热心公益,服务社会 ②关爱老人,尽己所能
③行使权利,履行义务 ④传承美德,践行友善;8.下面是小南所在班级的班务日志的摘录。;9.有人说:“一个人的价值,应该看他贡献???么,而不是看
他得到什么。”以下同学的行为与这句话主旨相一致的有
(C)
①小海参加了学校组织的义务植树活动
②小南每天早上坚持跑步
③小琼协助交警在施工路口指挥交通
④小亚主动加入“红船小讲解”志愿组织;10.【新考向·逻辑推导】小海想利用周末组织“垃圾分类
义务宣传”活动,下列选项按活动任务先后顺序排序正
确的是(B)
①召集人员、分工协作
②确定主题、制订计划
③深入社区、开展活动;点拨:组织“垃圾分类义务宣传”活动,应该首先确定
活动主题、制订好详细的计划,然后确定好人员、明确
人员的分工,最后深入社区、开展活动,因此正确的顺
序是②→①→③。故选B。;11.[海口期末]辨析题。(12分)
2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。海口市某校
八年级(2)班开展了“弘扬雷锋精神,争做时代新人”主
题实践活动。班委会组织同学们走进社区,开展形式多
样的志愿服务活动。对此,小琼同学认为:“我们在初
中阶段的主要任务是学习,参加志愿服务活动浪费学习
时间,对个人成长不利,没必要参加。”;请你对此观点进行辨析。;(2)参加志愿服务活动是服务社会的表现。服务社会体现
人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊
重和认可,实现我们自身的价值。服务社会能够促进我
们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓
展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及
人际交往能力不断提升,道德境界不断提高,这对我们
的成长有着重要的意义。(4分)
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