2023年教学改革研究项目申报书《5G时代下高职学生的新媒介素养教育研究》.docxVIP

一、简表

项目简况

项目名称

5G时代下高职学生的新媒介素养教育研究

项目主持人身份1

□校级领导□中层干部√青年教师□一线教学管理人员□普通教师□高职扩招招生工作人员□校外兼职教师□其他人员

起止年月2

2022年1月-2024年1月

项目主持人

姓名

杨玉玲

性别

女

出生年月

1992年01

专业技术职务/行政职务

讲师/无

最终学位/授予国家

硕士研究生/中国

所在单位

单位名称

广东工商职业技术大学

邮政编码

526000

电话

通讯地址

广东省肇庆市端州区北岭七星岩旅游风景区广东工商职业技术大学艺术学院

主要教学工作简历

时间

课程名称

授课对象

学时

所在单位

2018年-2019年

色彩构成

2018级产品艺术设计、2020数字媒体艺术设计

96

广东工商职业技术大学

1项目主持人如为青年教师或一线教学管理人员或普通教师，应附相关证明材料。项目组成员也应符合相关要求。如没有提供，审核不通过。

2019年-2021年

计算机基础辅助（maya）

2018级、2019

级、2020级数

字媒体艺术

设计

324

广东工商职业技术大学

2019年-2021

影视动画创作

2018级、2019

级、2020级数

字媒体艺术

设计

144

广东工商职业技术大学

2020年-2021年

AE后期剪辑

2018级、2019

级数字媒体

艺术设计

96

广东工商职业技术大学

与项目有关的研究

与实践基础

立项时间

项目名称

立项单位

2020

新时代技术型人才新媒介素养教育提升和发展研究

广东工商职业技术大学

项目组成

总人数

职称

学位

高级

中级

初级

博士后

博士

硕士

参加单位数

7

1

4

2

0

0

6

1

员

主要成员3

（不含主持人）

姓名

性别

出生年

职称

工作单位

分工

签名

周浩华

男

1986.9

讲师

广东工商职业技术大学

研究架构构建与实践

邓云青

女

1984.1

副教授

广东工商职业技术大学

理论

实践

教学

与研

究

杜欣芸

女

1992.1

讲师

广东工商职业技术大学

案例分析

谭婧昕

女

1990.8

助理研究员

广东工商职业技术大学

调研资料分析

广东工商职业

管艺博

男

讲师

广东工商职业技术大学

兄弟院校调研

二、立项依据

含项目意义、研究综述和现状分析等，限3000字以内4

1、研究背景

文化素质教育对于影响人的三观形成，道德素质提升，培养高素质人才有着非常重要的意义，它的核心内容变更随着时代的变化和社会发展内需而产生变化。而新媒介素养是随着新媒介发展迅速的时代提出的新的概念，它包含着如何对新媒介的接触、认知、使用的具体内容和提高对应新媒介文化素质。因为在信息化生活中，我们所处的环境无一不是由媒介所构成的，它联系着生活的方方面面，甚至影响着我们对世界、对他人的认识和理解。在今天，新的媒介更不同于传统信息传播媒介，是更具有数字化、即时性、个性化等的新时代传播媒体，如常见的手机app、各种网络传播平台等，参与式的媒介文化交流使得人和人、人和世界的联系更加紧密，并且已经成为我们日常生活的不可或缺的一部分。

在2021年8月举行的世界5G大会中谈到?5G缩短了人与人之间的时空距离，媒体+科技的结合从方兴未艾到蓬勃发展，发挥出了巨大潜力，正在创造着‘万物皆媒’的科技传播新格局。?5G时代的到来，正在重构人们与世界的交流互动方式，融媒体和新媒体的发展趋势是不可逆的，所以社会对于拥有高媒介素养的人才需求愈发迫切。

从这一方面也呈现出了，新媒体的影响力也比以往更大更广，所以在面对互联网上难以辨别的纷繁多类的数据和信息，如何使得高校学生具备能够使用和解读所需要的新媒介知识、技巧、能力和提高相对的新媒介文化素质，即是提高自身新媒介素养，已是现阶段大学生通识教育重要的一部分。而对于输出媒体人才的专业这更是重中之重，因为他们不但是信息的传播者更是媒体创作者，他们的价值观和世界观影响着大众传媒的发展方向。

2、研究意义

1）、社会意义

新媒介素养教育作为时代发展新的要求，不管是对于专业学生、普通高校生还是大众群体，在提高公民的综合素质上都是有其不可忽视的实践指导意义和价值的。现阶段正处于5G时代转型期间，媒体发展会更加迅速，如果对于这样的信息网络传播，如国家和家长限制未成年一样的通过责令和限制手段来进行，而不加以正确去引导，难以进入良性的教育循环，只有我们全方位地重视新媒介素质教育才能为社会培养更多高水平的人才，营造良性发展的新