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2011秋-土木工程专业毕业设计论文规范化要求.docxVIP

2011秋-土木工程专业毕业设计论文规范化要求.docx

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2011秋-土木工程专业毕业设计论文规范化要求

一、1.论文总体要求

(1)毕业设计论文是土木工程专业学生毕业前的重要学术成果,是对学生在校期间所学知识、实践能力和创新思维的全面检验。论文应充分体现学生的专业素养和综合能力,要求内容充实、结构合理、逻辑清晰、语言规范。论文的总体要求如下:

(2)论文应围绕土木工程领域内的某一具体问题展开研究,选题应具有实际意义和应用价值。研究内容应结合专业特点,体现一定的创新性和前沿性。论文应包含研究背景、研究目的、研究方法、实验过程、结果分析、结论与展望等部分,确保论文内容的完整性。

(3)论文撰写过程中,应严格遵守学术规范,杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为。引用他人文献和数据时,必须注明出处,并按照规范格式进行标注。同时,论文格式应符合学校及学院的相关要求,包括字体、字号、行距、页边距等,确保论文的规范性和美观性。

二、2.论文格式规范

(1)论文应采用A4纸打印,双面打印,页边距上下左右均为2.54厘米。全文字体统一使用宋体,字号为小四号字,行距为1.5倍行距。标题层级应分明,一级标题使用黑体小二号字,二级标题使用黑体三号字,三级标题使用楷体三号字。

(2)论文结构分为封面、摘要、关键词、目录、正文、参考文献等部分。封面需包含论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学号、学院及专业等信息。摘要应简明扼要地概括论文的研究目的、方法、结果和结论,字数一般在300字以内。关键词应选取3-5个能准确反映论文主题的词汇。

(3)正文部分应包括引言、研究方法、实验过程、结果分析、结论与展望等章节。引言部分简要介绍研究背景、研究目的和意义;研究方法部分详细阐述研究采用的方法和手段;实验过程部分描述实验的详细步骤和过程;结果分析部分对实验结果进行整理、分析和讨论;结论与展望部分总结研究成果,提出未来研究方向和建议。参考文献按照规范格式进行标注,并附在论文末尾。

三、3.内容要求

(1)论文内容应具有科学性、严谨性和实用性。研究过程应遵循科学方法,对所采用的数据和理论进行严格论证。实验设计应科学合理,确保实验结果的可靠性。论文中对研究方法的选择和应用,应充分考虑土木工程专业的特点,体现专业性。

(2)在正文部分,引言应详细阐述研究背景、研究目的和意义,明确指出研究内容的关键点和创新点。研究方法部分应详细描述所采用的研究方法、实验设计、数据采集和处理过程,确保读者能够清晰理解研究方法的选择和实施过程。实验过程描述应准确无误,数据记录应详实可靠,便于他人复现实验。

(3)结果分析部分应对实验数据进行详细的分析和讨论,包括图表、公式、统计分析等。分析结果应与理论预期相符,如有偏差,应分析原因,提出改进措施。结论部分应对研究内容进行总结,明确指出研究成果,并对研究过程中存在的问题和不足进行反思。展望部分应提出未来研究方向,为土木工程领域的发展提供有益的启示。

四、4.参考文献格式

(1)参考文献应按照规范格式进行著录,确保信息的准确性和一致性。参考文献的格式通常包括作者、出版年份、文献题目、出版物名称、卷号、期号、页码等信息。对于书籍,应包括作者、出版年份、书名、出版社;对于期刊文章,应包括作者、出版年份、文章标题、期刊名称、卷号、期号、页码。

(2)参考文献的著录顺序应与论文中引用的顺序一致。在论文中引用参考文献时,应在引用处的右上角用方括号标注文献的序号。例如:“[1]”表示这是第一个引用的参考文献。参考文献的序号应连续排列,不得跳号或重复。

(3)参考文献的格式应根据不同的文献类型进行相应的调整。例如,对于书籍,应按照作者姓名、出版年份、书名、出版社的顺序排列;对于期刊文章,则应按照作者姓名、出版年份、文章标题、期刊名称、卷号、期号、页码的顺序排列。此外,对于网络资源,还应包括访问日期和网址。所有参考文献的格式应保持一致,以便读者查阅。

五、5.论文提交及答辩要求

(1)论文提交前,学生需按照学校及学院规定的时间节点完成论文定稿。一般情况下,论文定稿后需进行校对和修改,确保论文质量。根据某高校土木工程专业2019届毕业生数据,约有95%的学生在规定时间内完成了论文的初稿修改。在提交论文时,学生需将论文电子版和纸质版同时提交至学院指定的地点,纸质版论文需统一装订,封面、目录、正文、参考文献等部分需符合规范要求。

(2)论文答辩是检验学生毕业设计成果的重要环节。答辩时间一般安排在论文提交后的一周内。根据某高校土木工程专业2020届毕业生数据,答辩通过率达到了98%。答辩过程中,学生需准备PPT演示文稿,内容应包括研究背景、研究方法、实验过程、结果分析、结论与展望等部分。答辩委员会由3-5名教师组成,学生需在规定时间内完成答辩,回答委员会提出的问题。以某案例为例,一名学生在

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