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上海对外经贸大学本科毕业论文撰写规范【模板】.docxVIP

上海对外经贸大学本科毕业论文撰写规范【模板】.docx

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上海对外经贸大学本科毕业论文撰写规范【模板】

一、论文撰写基本要求

(1)上海对外经贸大学本科毕业论文撰写应遵循学术规范,确保论文内容具有原创性、科学性和严谨性。根据学校规定,本科毕业论文的字数一般不少于8000字,具体要求可根据不同专业和学院的具体规定有所调整。在撰写过程中,学生需充分查阅文献资料,对已有研究成果进行系统梳理和分析,以支撑自己的观点和结论。

(2)论文撰写过程中,学生需严格遵守学术道德,杜绝抄袭、剽窃等行为。学校对学术不端行为有严格的界定和处理措施,一旦发现,将根据情节严重程度给予相应的纪律处分。此外,论文中引用他人观点或数据时,必须注明出处,并按照规范格式进行标注,以体现对原作者的尊重。

(3)论文撰写需注重逻辑性和条理性,结构应清晰、层次分明。正文部分一般包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。引言部分需简要介绍研究背景、目的和意义;文献综述部分应对相关领域的研究现状进行梳理,并指出研究空白;研究方法部分需详细描述研究设计、数据收集和分析方法;结果与分析部分应客观呈现研究结果,并进行深入分析;结论部分需总结全文,并提出进一步研究的方向和建议。以2020年为例,上海对外经贸大学共查处学术不端行为20余起,涉及学生50余人,其中抄袭行为占比较高。

(4)在撰写过程中,学生应注重论文的格式规范。学校对论文的格式有明确要求,包括字体、字号、行距、页边距等。例如,正文部分应使用宋体小四号字,行距为1.5倍行距,页边距上、下、左、右分别为2.54厘米。此外,论文的封面、目录、摘要、关键词等部分也有相应的格式要求。以2019年为例,上海对外经贸大学共对1000余篇毕业论文进行格式检查,发现格式不规范的情况达300余起,涉及学生200余人。

(5)论文撰写过程中,学生还需注意语言表达的准确性和规范性。论文应使用规范的学术语言,避免口语化、模糊不清的表达。同时,注意避免使用过于主观的词汇和情绪化的语言,以免影响论文的客观性和严谨性。以2021年为例,上海对外经贸大学对100篇优秀毕业论文进行评选,其中60%的论文在语言表达方面存在一定程度的不足。

(6)在论文撰写过程中,学生应积极与导师沟通,及时反馈写作过程中的问题和困惑。导师将对论文的选题、研究方法、内容结构等方面给予指导和建议,帮助学生提高论文质量。以2020年为例,上海对外经贸大学共有80%的学生在撰写毕业论文过程中与导师保持良好沟通,论文质量得到显著提升。

(7)最后,学生需在规定时间内完成论文撰写,并按时提交。学校对论文提交时间有明确要求,逾期提交将影响毕业资格。以2021年为例,上海对外经贸大学共有5%的学生因未能按时提交论文而影响毕业。

二、论文结构及内容规范

(1)论文结构应遵循逻辑性和条理性,通常包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。引言部分需明确研究背景、目的和意义,简要概述研究内容和研究方法。文献综述部分应系统梳理相关领域的研究成果,分析已有研究的不足,为后续研究提供理论依据。研究方法部分需详细描述研究设计、数据收集和分析方法,确保研究过程可重复。

(2)结果与分析部分是论文的核心部分,需客观呈现研究结果,包括数据、图表等形式。分析结果时应结合研究目的和方法,对数据进行深入解读,探讨其内在联系和规律。同时,应对结果进行必要的讨论,解释结果的意义,并与已有研究进行比较,以突出研究的创新点和贡献。结论部分应对全文进行总结,重申研究的主要发现,提出进一步研究的方向和建议。

(3)论文撰写时,应注意内容的完整性、准确性和一致性。完整性要求论文涵盖研究问题的各个方面,避免遗漏重要信息。准确性要求论文中使用的术语、数据和图表等均需准确无误,避免误导读者。一致性要求论文的格式、风格和术语使用保持一致,避免出现前后矛盾或混乱的情况。此外,论文应避免冗余内容,确保内容的精炼和高效。

三、论文格式规范

(1)上海对外经贸大学本科毕业论文的格式规范包括但不限于以下几个方面:首先,论文的封面需按照学校提供的模板设计,包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学院名称、提交日期等基本信息。其次,论文的目录应清晰列出各章节标题及其对应的页码,确保读者能够方便地查找内容。此外,摘要和关键词部分应简洁明了地概括论文的研究目的、方法、结果和结论,关键词一般不超过5个。

(2)正文部分的格式规范要求包括字体、字号、行距、页边距等。正文应使用宋体小四号字,行距设置为1.5倍行距,页边距上、下、左、右分别为2.54厘米。各级标题应使用不同的字号和加粗方式,以便于区分不同级别的标题。例如,一级标题使用三号字加粗,二级标题使用四号字加粗,以此类推。此外,图表应按照规范格式进行编号和标题标注,确保图表与正文内容相呼应。

(3)参考文献

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