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江苏省赣榆县智贤中学高中体育田径说课稿16

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设计意图

本节课以“江苏省赣榆县智贤中学高中体育田径说课稿16”为主题，旨在通过实际操作和理论讲解相结合的方式，帮助学生掌握田径运动的基本技巧和训练方法，提高学生的身体素质和运动能力。课程内容与课本紧密关联，注重实践操作，培养学生对田径运动的兴趣和热爱。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过田径基本技术的学习和实践，学生能够提高运动技能，增强体质，形成良好的运动习惯；同时，培养学生团队协作精神和公平竞争意识，树立正确的健康观念和积极的生活态度。

重点难点及解决办法

重点：田径基本技术的正确掌握，包括起跑、途中跑和冲刺的技术要领。

难点：途中跑节奏的稳定性和冲刺阶段的爆发力。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，帮助学生理解并掌握技术要领。

2.实施分层教学，针对不同水平的学生进行针对性指导。

3.利用辅助器材，如标志物、计时器等，帮助学生感知和调整动作节奏。

4.通过小组练习和竞赛，提高学生的实践能力和比赛意识。

5.结合身体素质训练，增强学生的爆发力和耐力，突破冲刺阶段的难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合示范动作，讲解田径基本技术要领，确保学生理解技术原理。

2.实践法：组织学生进行实地练习，通过反复实践强化技术动作。

3.比赛法：设置小型比赛，激发学生的竞技意识和团队协作精神。

教学手段：

1.多媒体演示：利用视频、图片展示田径技术动作，直观教学。

2.教学软件辅助：运用体育教学软件进行动作分解和模拟，提高学习效率。

3.实物教具：使用跑道标志、秒表等实物教具，强化学生对技术动作的感知。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对田径运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢运动吗？有没有尝试过田径运动？”

展示一些关于田径运动的精彩比赛瞬间或图片片段，让学生初步感受田径运动的魅力和竞技性。

简短介绍田径运动的基本概念和重要性，如提高身体素质、培养意志品质等，为接下来的学习打下基础。

2.田径基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解田径运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解田径运动的定义，包括其主要组成部分，如短跑、长跑、跳远、跳高等。

详细介绍田径运动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解不同项目的特点。

3.田径案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解田径运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的田径案例进行分析，如奥运会冠军的崛起、田径运动的科学训练等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解田径运动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对体育发展、运动员成长的影响，以及田径运动在社会中的价值。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个田径项目或相关主题进行深入讨论，如“如何提高短跑速度”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括讨论过程和结论。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对田径运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调田径运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括田径运动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调田径运动在提高身体素质、培养竞技精神和促进身心健康方面的价值，鼓励学生积极参与田径运动。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于田径运动体验或观察的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.田径运动概述

-田径运动的定义和分类

-田径运动的发展历史和现状

-田径运动在体育教育中的地位和作用

2.田径基本技术

-起跑技术：起跑姿势、起跑反应、起跑后的加速

-途中跑技术：步频、步幅、身体姿势、摆臂和摆腿动作

-冲刺技术：冲刺姿势、冲刺速度、冲刺阶段的技术要点

-跳跃技术：助跑、起跳、空中动作、落地缓冲

3.田径训练方法

-专项训练：针对不同田径项目的训练方法

-循环训练：提高运动员综合素质的训练方法

-模拟训练：模拟比赛环境，提高运动员实战能力的训练方法

-负重训练：增强运动员肌肉力量和耐力的训练方法

4.田径比赛规则

-起跑规则：起跑犯规、抢跑、起跑后的规则

-途中跑规则：跑道的规则、超越规则、终点冲刺规则