高中数学《3.1.2函数的表示法》教学课件(3).ppt

求函数的解析式1.y=kx+b经过点(1,0),(0,－1),则y=_______;2.求满足下列条件的二次函数f(x)的解析式:顶点坐标为(2,3),且图象经过(3,1)点,则f(x)=________________;x－1－2(x－2)2+33.已知函数f(x)=x2+x-1,则f(2)=_____,若f(x)=5,则x=_______.52或-3求函数的解析式例1.已知f(x)是一次函数,且f[f(x)]=4x－1,求f(x)的解析式解:设f(x)=kx+b（k≠0）则f[f(x)]=f(kx+b)=k(kx+b)+b=k2x+kb+b=4x－1.必有(函数类型确定时用此法)求函数的解析式一般式：y=ax2+bx+c(a≠0)两根式：y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)顶点式：y=a(x-h)2+k(a≠0)解：设所求的二次函数为y=ax2+bx+c（a≠0）由题意得：a-b+c=10a+b+c=44a+2b+c=7解方程组得：因此：所求二次函数是：a=2,b=－3,c=5y=2x2-3x+5练习1.已知一个二次函数的图象过点（－1,10）、（1,4）、（2,7）三点，求这个函数的解析式？求函数的解析式一般式：y=ax2+bx+c(a≠0)两根式：y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)顶点式：y=a(x-h)2+k(a≠0)练习2.已知抛物线的顶点为（－1，－3），与y轴交点为（0,－5）求抛物线的解析式？解：设所求的二次函数为y=a(x＋1)2－3（a≠0)由条件得：点(0,－5)在抛物线上a－3=－5,得a=－2故所求的抛物线解析式为y=－2(x＋1)2－3即：y=－2x2-4x－5求函数的解析式一般式：y=ax2+bx+c(a≠0)两根式：y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)顶点式：y=a(x-h)2+k(a≠0)练习3.已知抛物线与x轴交于A(－1,0)，B(1,0)，并经过点M(0,1)，求抛物线的解析式？解：设所求的二次函数为y=a(x＋1)(x－1）由条件得：点M(0,1)在抛物线上所以：a(0+1)(0-1)=1得：a=﹣1故所求的抛物线解析式为y=-(x＋1)(x-1)即：y=－x2+1求函数的解析式∴f(x)=x2－1(x≥1).f(t)=t2-1求函数的解析式解：设则即练习求函数的解析式解：求函数的解析式∴f(x)=x2－1(x≥1).求函数的解析式解：令则即练习求函数的解析式——利用方程思想，采用解方程组的方法消去不需要的函数式子求函数的解析式求函数的解析式令x=0,y=0,x=y,x=－y等是常用赋值技巧，具体视题设而定。求函数的解析式求函数的解析式3.1.2函数的表示法复习回顾函数的表示法，常用的有三种：解析法、列表法、图象法。解析法：把两个变量的函数关系，用一个等式来表示，这个等式叫做函数的解析式。解析式只表示一种对应关系，与所取的字母无关。例如：y=2x–1与u=2t-1表示同一个函数。函数解析式一定是方程；方程不一定是函数解析式。一次函数：y=kx+b（k≠0）二次函数：y=ax2+bx+c（a≠0）可看成关于x、y的方程。例如：x2+y2=1复习回顾(1)炮弹发射（解析法）h=130t-5t2（0≤t≤26）(2)南极臭氧层空洞（图象法）(3)恩格尔系数(列表法)时间19911992199319941995199619971998199920002001恩格尔系数(%)53.852.950.149.949.948.646.444.541.939.237.9函数的表示法1、解析法：用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.解析式优点：函数关系清楚,容易从自变量的值求出其对应的函数值.便于用解析式来研究函数的性质.函数的表示法2、图象法：用图象表示两个变量之间的对应关系.优点：能直观地表示出函数的变化情况。注意：图象法是今后利用数形结合思想解题的基础。图象法：思考：初中画函