+9.1认识调解与仲裁+课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

法律

与生活民法第一单元民事权利与义务第二单元家庭与婚姻第三单元就业与创业第四单元社会争议解决第一课在生活中学民法用民法第二课依法有效保护财产权第三课订约履约诚信为本第四课侵权责任与权利界限第五课在和睦家庭中成长第六课珍惜婚姻关系第七课做个明白的劳动者第八课自主创业与诚信经营第九课纠纷的多元解决方式第十课诉讼实现公平正义劳动法诉讼法构建知识网络

9.1认识调解与仲裁第九课纠纷的多元解决方式

课标要求素养解读1.知道调解的含义和形式，了解仲裁的内容，懂得调解和仲裁的必要意义。2.能够结合实际分析调解和仲裁的必要性。3.通过对本框内容的学习，认识到调解、仲裁的内容及功能，充分了解多元的纠纷解决方式。政治认同：认同我国《仲裁法》等法律对于仲裁的相关规定。科学精神：了解非诉讼解决纠纷的主要方式，了解调解、仲裁的主要特点和程序。法治意识：树立以和为贵的法治观，增强依法解决纠纷的意识。公共参与：通过学习，在生活中提高合理有效解决纠纷的能力。课标要求素养目标

01以和为贵选调解CONTENT总议题：调解和仲裁是重要的纠纷解决途径02便捷经济选仲裁

议学情境一2021年3月，顾某某、黄某某、韦某某三人组织田某某等28名农民工到广西河池巴马某高速公路某路段施工，并于当年8月结束施工。但在施工结束至2023年9月近两年多时间里，因工程量超方后的责任划分问题，该路段总承包单位某公路工程公司、分包单位湖南某建筑公司与顾某某、黄某某、韦某某三方未能协商一致，三方均拒绝支付田某某等28名农民工的劳动报酬。各方历经司法局、劳动监察部门以及项目所在地乡政府多次调解无果，无奈之下，田某某等28名农民工诉至巴马法院。巴马法院接到立案申请后，该院多元解纷中心便多次组织当事人进行调解，释法说理，讲明利害。最终，在法院的调解下，湖南某建筑公司同意支付田某某等28名农民工的劳务费共215958元。在收到劳动报酬后，田某某等28名农民工放弃了起诉，至此双方的矛盾纠纷在诉前得到实质性化解。本案例中通过哪种方式解决纠纷，除了这一方式外，还有哪些解决纠纷的方式？报酬支付截图

1.调解纠纷的选择（1）多元方式a.发生纠纷时，往往先自行协商、通过和解达成合意。b.无法和解时，还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷。（2）优先选择相比之下，调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。（不等于最佳）一、以和为贵选调解原因：省时、省力、省钱相关链接：互联网＋”时代，我国开始建设在线矛盾纠纷多元化解平台，充分发挥其在线咨询、评估、调解、仲裁的功能，为纠纷主体提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径。

一、以和为贵选调解2.调解（1）调解的含义通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。（2）调解的类型（P83相关链接）人民调解行政调解仲裁调解诉讼调解诉讼外调解调解人民调解委员会国家行政机关仲裁机构人民法院思考：这些调解由谁来主持？提醒：调解是通过第三方达成的。和解是当事人双方。

拓展延伸：诉讼、行政、仲裁调解的认识行政调解（政府调解）：由国家行政机关进行的调解，主要适用于民事纠纷或轻微刑事案件中的纠纷。行政调解主要通过治安管理处罚法等相关行政法律、法规加以规范。1仲裁调解（仲裁庭主持）：在自愿协商、互谅互让基础上达成协议，从而解决纠纷的一种制度。2诉讼调解（法院调解、司法调解）：由人民法院进行的调解，主要适合于诉讼过程中的民事纠纷和特定行政争议。3

一、以和为贵选调解3.人民调解（1）含义在人民调解委员会的组织下进行调解，被誉为伟大的“东方经验”。人民调解委员会是依法设立的调节民间纠纷的群众性组织。（2）要求要尊重当事人的权利，不得违背法律、法规和国家政策，不收取任何费用。（3）性质

a.经人民调解委员会调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。（注意：调解协议具有法律约束力，无强制执行效力）b.双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。（注意：人民法院确认有效的调解协议具有法律约束力，具有强制执行效力）一、以和为贵选调解(4)效力3.人民调解

区分：调解类型调解的类型主持者法律效力诉讼调解人民法院人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后，与判决书具有同等法律效力。诉讼外调解人民调解人民调解委员会经人民调解委员会调解达成的调解协议，具有法律约束力；经人民法院依法确认的调解协议，具有强制执行效力。行政调解国家行政机关达成的调解协议，具有法律约束力。

（不具有强制执行能力）仲裁调解仲裁机构达成的调解协议，应当制作调解书或者裁决书，调解书与裁决书具有同样法