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2025-2025学年度第二学期工作计划范文(3)

一、学期工作概述

(1)2025-2025学年度第二学期，我校将继续坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高人才培养质量这一核心目标，深化教育教学改革，强化师资队伍建设，优化教学资源配置，全面提升教育教学质量。本学期，我们将迎来新一批的学子，预计在校生总数将达到12000人，其中本科生8000人，研究生4000人。我们将继续实施“双一流”建设，力争在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得新的突破。

(2)在教学方面，本学期我们将继续推进课程思政建设，将社会主义核心价值观融入课程教学，培养学生的社会责任感和使命感。我们将开展不少于30场的教学研讨会，邀请国内外知名学者和行业专家进行授课，提升教师的教学水平和科研能力。此外，我们将对全校教师进行教学能力提升培训，确保每位教师都能掌握现代教育技术，提高课堂教学效果。本学期计划开设新课程20门，其中专业核心课程12门，通识教育课程8门。

(3)在学生管理方面，我们将继续深化“三全育人”工作，加强思想政治教育，强化学生行为规范教育，提高学生的综合素质。本学期将组织各类主题教育活动100场，包括学术讲座、社会实践、志愿服务等，预计参与学生人数将达到8000人次。同时，我们将进一步完善学生资助体系，确保家庭经济困难学生得到充分关爱和支持。此外，我们将加强与家长的沟通合作，形成家校共育的良好局面，共同促进学生的全面发展。

二、教学计划与实施

(1)本学期教学计划紧密围绕我校“以学生为中心，以质量为导向”的教学理念，旨在全面提升学生的知识、能力和素质。我们将实施以课程改革为核心的教学计划，重点包括课程内容优化、教学方法创新和教学评价改革。首先，我们将对现有课程进行全面梳理，淘汰过时内容，引入前沿知识，确保课程内容与行业发展同步。例如，在计算机科学专业中，我们将引入人工智能、大数据等新兴领域的课程，以适应行业发展趋势。

(2)在教学方法创新方面，我们将推广混合式教学、翻转课堂等新型教学模式，提高学生的主动学习能力和实践操作能力。本学期，我们将组织教师培训，提升教师对现代教育技术的应用能力，确保每位教师都能熟练运用多媒体、在线课程等工具辅助教学。同时，我们将开展教学案例竞赛，鼓励教师创新教学方法，提高教学效果。例如，在物理实验课程中，我们将引入虚拟实验平台，让学生在虚拟环境中完成实验操作，提高实验效率和安全性。

(3)教学评价改革是本学期教学计划的重要组成部分。我们将建立多元化的教学评价体系，注重过程评价与结果评价相结合，全面考察学生的学习成效。具体措施包括：开展学生评教活动，收集学生对教师教学质量的反馈；实施课程考核改革，增加实践环节和创新能力考察；建立教师教学质量评价档案，定期对教师的教学工作进行评估。通过这些措施，我们将进一步激发学生的学习兴趣，提高教学质量，为培养高素质人才奠定坚实基础。此外，我们将加强校企合作，邀请企业专家参与课程设计，确保教学内容与市场需求紧密结合。

三、课程改革与创新

(1)在课程改革方面，本学期我校将深入推进课程体系重构，强化课程内容的创新性和实践性。我们将针对不同学科特点，实施差异化课程改革策略。例如，在工程类专业中，我们将强化工程实践课程，增设企业实习项目，让学生在真实工程环境中提升解决实际问题的能力。同时，我们将引入跨学科课程，培养学生综合运用知识的能力，如开设“工程管理与经济学”等跨学科课程。

(2)为了推动课程创新，我校将设立课程创新基金，鼓励教师开展课程创新项目。本学期，我们将支持5个课程创新项目，涉及数学、物理、化学等多个学科。这些项目将聚焦于课程内容更新、教学方法改革和教学资源开发等方面。此外，我们将组织教师参加国内外学术会议，拓宽视野，学习先进的教学理念和课程设计方法，为课程创新提供源源不断的动力。

(3)在教学资源建设方面，我们将进一步丰富数字化教学资源，提升教学资源的质量和可用性。本学期，计划建设10门在线开放课程，涵盖数学、英语、计算机科学等基础课程。同时，我们将开发一批虚拟仿真实验，为学生提供沉浸式学习体验。此外，还将建设一批教学案例库，供教师参考和借鉴。通过这些举措，我们将为学生提供更加丰富、多元的学习资源，助力学生全面发展。

四、学生管理与思想政治教育

(1)本学期，学生管理与思想政治教育工作将继续以“立德树人”为核心，通过开展丰富多彩的活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。我们将组织学生参加志愿服务活动，预计参与人数将超过5000人，通过服务社区、参与环保等活动，让学生在实践中体会奉献精神。同时，我们将实施心理健康教育计划，针对新生开展心理测评，并对存在心理问题的学生提供个性化辅导，确保每位学生都能在良好的心理状态下成长。

(2)在思