整理和分析数据（说课稿）-2023-2024学年数学三年级下册北师大版.docxVIP

整理和分析数据（说课稿）-2023-2024学年数学三年级下册北师大版

主备人

备课成员

设计思路

本课以“整理和分析数据”为主题，结合三年级下册北师大版数学教材，通过具体实例引导学生认识统计图表，学会收集、整理、分析数据的方法。通过实践活动，培养学生的数据意识和初步的数学应用能力。

核心素养目标

1.培养学生观察、比较、分析数据的能力，发展数据意识和初步的数据处理技能。

2.引导学生体验数据收集、整理、呈现的过程，激发学生对数学问题的探索兴趣。

3.培养学生运用统计图表进行简单描述和分析，提升学生逻辑思维和表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在二年级上册已经学习了简单的数据收集和记录方法，对统计图表有一定的初步认识。他们能够识别基本的统计图表，如条形图和折线图，并能够进行简单的数据比较。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对数据的整理和分析有着浓厚的兴趣。他们的逻辑思维能力逐渐增强，能够理解简单的数学逻辑。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过操作和直观的方式学习，而另一部分学生可能更倾向于通过思考和推理来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习整理和分析数据时，学生可能会遇到以下困难：

-对数据收集方法的掌握不够熟练，可能难以有效收集所需信息。

-在分析数据时，可能难以理解数据之间的关系，导致分析结果不准确。

-统计图表的制作可能较为复杂，学生可能难以正确解读图表中的信息。

-数学语言的表达可能对学生构成挑战，需要教师引导和示范。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、白板、直尺、彩色纸张、剪刀、胶水等。

-课程平台：北师大版三年级下册数学教材配套电子资源。

-信息化资源：统计图表制作软件（如Excel）、在线数据收集工具。

-教学手段：实物教具（如计数器、骰子）、多媒体课件、小组合作学习材料。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中的各种统计图表（如超市促销海报、天气预报中的温度图表等），提问学生：“你们知道这些图表是做什么用的吗？”以此引发学生对数据整理和分析的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回忆二年级学过的简单数据记录方法，如用正方体计数、用画“正”字记录等，复习数据收集的基本步骤。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍条形图、折线图和饼图的基本概念，讲解如何制作和读取这些图表。

-举例说明：通过具体例子，如调查班级同学的生日月份，展示如何收集数据、制作条形图，并引导学生分析数据。

-互动探究：分组讨论，让学生尝试自己收集数据，并制作简单的统计图表，如调查同学们喜欢的颜色，制作饼图。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行数据收集活动，如调查同学们的身高、体重，并制作相应的统计图表。

-教师指导：巡视指导，帮助学生解决在制作图表过程中遇到的问题，如数据分类、图表绘制技巧等。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调数据收集、整理和分析的重要性。

-鼓励学生在生活中寻找更多的统计图表，并尝试自己分析和解释这些图表。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后调查家庭成员的身高、体重，并制作一个条形图或折线图，下周课堂上分享。

-提示学生注意数据记录的准确性，以及图表制作的美观性和可读性。

在接下来的教学过程中，教师将根据学生的实际情况灵活调整教学内容和进度，确保每个学生都能充分理解和掌握数据整理和分析的基本方法。以下是详细的教学步骤：

**教学步骤一：导入环节**

-展示生活中的统计图表，提问学生：

-这些图表有什么用？

-你能从这些图表中找到哪些信息？

**教学步骤二：新课呈现**

-讲解条形图、折线图和饼图的基本概念。

-通过实例展示如何收集数据，制作条形图。

-引导学生分析条形图中的数据，如比较不同月份生日的分布。

**教学步骤三：互动探究**

-分组讨论，让学生尝试自己收集数据。

-每组选择一个主题，如调查同学们喜欢的颜色、最喜欢的动物等。

-引导学生讨论如何制作饼图，并展示自己的作品。

**教学步骤四：巩固练习**

-学生分组进行数据收集活动。

-每组选择一个主题，如调查同学们的身高、体重。

-学生制作条形图或折线图，记录和展示数据。

**教学步骤五：课堂总结**

-总结本节课所学内容，强调数据整理和分析的重要性。

-鼓励学生在生活中寻找更多的统计图表，并尝试自己分析和解释。

**教学步骤六：作业布置**

-布置作业：让学生回家后调查家庭成员的身高、体重，并制作