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足球脚内侧踢球说课稿-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:足球脚内侧踢球
2.教学年级和班级:2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册
3.授课时间:2023年10月20日
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生良好的运动技能,提高足球脚内侧踢球的准确性和稳定性。
2.增强学生的团队协作意识,通过足球比赛体验集体荣誉感。
3.培养学生坚韧不拔的意志品质,克服困难,提高自信心。
4.引导学生关注身体健康,树立科学锻炼观念,养成良好的体育锻炼习惯。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:在进入高中体育与健康课程之前,学生可能已经接触过足球运动,对足球的基本规则和技巧有一定的了解。然而,对于足球脚内侧踢球这一具体技术,学生可能只在课外活动中有所尝试,缺乏系统学习和实践。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高中学生对足球运动普遍感兴趣,但学习能力和风格各异。部分学生具备较强的运动能力,能够快速掌握新技术;而部分学生可能在身体协调性和技术理解上存在困难。学生的学习风格也多样,有的学生喜欢通过示范学习,有的则更倾向于自主学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习足球脚内侧踢球时,学生可能会遇到以下困难和挑战:一是技术动作的准确性,尤其是踢球时的脚型、角度和力度控制;二是身体协调性和平衡性的提高,这对踢球技术的稳定性和准确性至关重要;三是比赛中的应变能力,如何在不同的比赛情境下灵活运用脚内侧踢球技术。教师需要针对这些困难,通过分步骤的教学和针对性的练习,帮助学生逐步克服。
教学资源准备
1.教材:人教版高中体育与健康必修第一册,确保每位学生人手一册。
2.辅助材料:准备足球脚内侧踢球技术讲解视频、图片以及相关的动作分解图。
3.实验器材:足球、标志桶、秒表等,确保器材完好且易于操作。
4.教室布置:设置多个练习区域,包括基础练习区、分组练习区和比赛体验区,以便学生进行不同层次的学习和练习。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
??a.热身活动:组织学生进行简单的热身操,如关节活动、慢跑等,让学生逐渐进入运动状态。
??b.足球展示:展示足球文化视频或图片,激发学生对足球运动的兴趣,引入本节课的主题——足球脚内侧踢球。
??c.提问导入:引导学生回顾已学的足球技巧,并提出问题:“在足球比赛中,我们如何用脚内侧进行有效传球和射门?”
??d.介绍本节课目标:学习足球脚内侧踢球技术,提高传球和射门准确性。
2.讲授新知(20分钟)
??a.技术讲解:通过视频和图片展示足球脚内侧踢球的正确步骤和关键要点。
??b.分步骤教学:将足球脚内侧踢球技术分解为几个步骤,逐一讲解和示范。
??c.互动问答:邀请学生提问,解答他们在学习过程中遇到的问题。
??d.示范动作:教师进行足球脚内侧踢球示范,强调技术细节。
3.巩固练习(10分钟)
??a.单人练习:学生按照教师指导,进行脚内侧踢球的个人练习。
??b.小组练习:将学生分成小组,进行传球和射门练习,提高合作意识。
??c.对抗练习:组织简单的足球比赛,让学生在实际比赛中运用所学技术。
??d.反馈与调整:教师观察学生的练习情况,及时给予指导和反馈,帮助学生调整动作。
4.课堂小结(5分钟)
??a.总结本节课所学内容:足球脚内侧踢球的技术要领、练习方法和注意事项。
??b.强调重点:提醒学生在课后加强练习,提高踢球技术水平。
??c.学生分享:鼓励学生分享自己在课堂上的收获和体会。
5.作业布置(5分钟)
??a.完成课后练习:布置与足球脚内侧踢球相关的课后练习题,巩固所学知识。
??b.家庭作业:要求学生回家后与家人进行足球踢球练习,培养家庭亲子互动。
??c.次日检查:在下一节课开始时,检查学生的作业完成情况。
知识点梳理
一、足球脚内侧踢球的基本概念
1.脚内侧踢球:使用脚内侧部位(脚踝上方到膝盖下方)触球的一种踢球技术。
2.脚内侧踢球的用途:主要用于短距离传球、接球、控球和射门。
二、足球脚内侧踢球的技术要素
1.触球点:脚内侧踢球的触球点位于脚踝上方至膝盖下方之间。
2.脚型:脚掌自然张开,脚尖微内翻,脚弓部分接触球。
3.身体姿态:站立姿势自然放松,身体重心稍前移,膝关节微屈。
4.动作顺序:助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、触球和踢球后跟。
三、足球脚内侧踢球的动作步骤
1.助跑:根据需要选择适当的助跑距离和速度,保持身体平衡。
2.支撑脚站位:助跑结束时,支撑脚与球之间保持一定距离,脚尖指向球,身体侧对球。
3.踢球腿
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