16新年的礼物 （说课稿）统编版道德与法治一年级上册.docxVIP

16新年的礼物（说课稿）统编版道德与法治一年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：16新年的礼物

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：第X节

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德与法治素养，通过学习《16新年的礼物》，引导学生理解分享的重要性，培养关爱他人的情感，提高合作与沟通的能力。同时，通过角色扮演等活动，提升学生的自我认知和社会责任感，增强法治意识，促进其成为具有良好道德品质的小公民。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解分享的意义和价值，能够体会给予他人带来的快乐。

2.学会感恩，对给予自己礼物的人表示感激。

难点：

1.学生对分享概念的理解和情感体验的深度。

2.如何将感恩之情转化为实际行动，培养长期的行为习惯。

解决办法：

1.通过故事、图片和实际操作，让学生直观感受分享的快乐，引导他们理解分享的意义。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在互动中体验感恩，并鼓励他们将感恩之情转化为帮助他人的具体行为。同时，通过家庭作业和日常观察，培养学生在日常生活中实践感恩的习惯。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册统编版道德与法治一年级上册教材。

2.辅助材料：准备与《16新年的礼物》相关的图片、故事绘本以及与分享主题相关的动画视频，以增强学生的情感体验。

3.教学工具：准备彩色卡片、纸笔等，用