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基于人工智能技术的环境设计专业人才培养模式研究

目录

基于人工智能技术的环境设计专业人才培养模式研究（1）．．．．．．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、国内外环境设计专业人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1国外环境设计专业人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2国内环境设计专业人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3人工智能技术在环境设计领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、人工智能技术在环境设计专业人才培养中的应用．．．．．．．．．．．．11

3.1人工智能技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2人工智能技术在环境设计教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3人工智能技术在环境设计实践中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、基于人工智能技术的环境设计专业人才培养模式构建．．．．．．．．16

4.1人才培养目标与培养规格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2课程体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.4实践教学与项目驱动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.5考核评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、基于人工智能技术的环境设计专业人才培养模式实施策略．．．．26

6.1政策支持与资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3校企合作与产学研结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.4国际交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

基于人工智能技术的环境设计专业人才培养模式研究（2）．．．．．．．34

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、环境设计专业及其教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1环境设计专业的定义与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2当前环境设计教育存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3人工智能技术对环境设计的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

三、人工智能技术在环境设计中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．