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2024学年广州市第十六中学高三年级教学质量检测(二)
数学(问卷)
一、单选题(每题5分,共40分)
1.已知集合,则的非空真子集的个数为()
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
【分析】由题意利用列举法写出集合的元素,进而写出交集,利用公式,可得答案.
【详解】因为,
所以,
故其非空真子集的个数为.
故选:B.
2.已知,则()
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据复数的除法运算可得复数,再平方,即可求解.
【详解】因为,故,故
故选:A.
3.下列函数中是偶函数且在区间上是增函数的是()
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】由题意对于AC,举出反例说明其不是偶函数即可;对于D,举出反例说明其在区间上不
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是增函数即可;对于B,按偶函数的定义证明并且由幂函数的单调性判断即可.
【详解】对于A,,故不是偶函数,不符题意;
对于B,因为幂函数满足,且其定义域为关于原点对称,
所以是偶函数,且,所以在区间上是增函数,符合题意;
对于C,,故不是偶函数,不符题意;
对于D,,所以
在区间上不是增函数,不符题意.
故选:B.
4.袋中有除颜色外完全相同的5个球,其中3个红球和2个白球.现从袋中不放回地连取两个.已知第一次取
得红球,则第二次取得白球的概率为()
A.0.4B.0.5C.0.6D.0.7
【答案】B
【解析】
【分析】借助古典概型概率公式,先求事件A包含的基本事件数n(A),再求事件AB所包含的基本事件数n
(AB),得P(B|A)=.
【详解】设事件为“第一次取红球”,事件为“第白次取红球”,则,
,故.
故选:B
5.已知,,,则大小关系为()
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据指数以及对数的单调性即可求解.
【详解】由于,,,
第2页/共20页
所以,
故选:B
6.已知,则()
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】由二倍角公式求得,切化弦后,结合同角三角函数平方关系可求得结果.
【详解】,
,
.
故选:D.
【点睛】本题考查三角函数值的求解问题,涉及到二倍角公式、同角三角函数平方关系的应用,属于较易
题.
7.折扇是我国古老文化的延续,在我国已有四千年左右的历史,“扇”与“善”谐音,折扇也寓意“善良”“善行”.
它常以字画的形式体现我国的传统文化,也是运筹帷幄?决胜千里?大智大勇的象征(如图1).图2是一个圆
台的侧面展开图(扇形的一部分),若两个圆弧所在圆台的底面半径分别是和,且
,圆台的侧面积为,则该圆台的体积为()
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
第3页/共20页
【分析】先求出圆台的底面半径和高,再利用台体的体积公式求体积.
【详解】如图:
,,,.
根据圆台的侧面积公式:.
所以圆台的高:.
所以圆台的体积为:.
故选:C
8.设椭圆的左、右顶点为,,左、右焦点为,,上、下顶点为,
.关于该椭圆,有下列四个命题:
甲:;乙:的周长为8;
丙:离心率为;丁:四边形的面积为.
如果只有一个假命题,则该命题是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
【答案】B
【解析】
【分析】利用椭圆方程,分析甲乙丙丁都为真时得到关于的等式,再分析得甲乙不同时为真,进而分
类讨论甲、丙和丁为真与乙、丙和丁为真两种情况即可得解.
【详解】依题意,作出椭圆的图象,如图,
第4页/共20页
若甲为真命题,则;
若乙为真命题:则的周长为,即;
若丙为真命题,则离心率为;
若丁为真命题,则四边形的面积为;
当甲乙都为真时,有,解得,则,
此时,,则丙和丁都是假命题;
所以甲乙不可能同时为真,且必有一真一假,故丙和丁都为真;
若甲、丙和丁为真,则,解得,
此时满足,且,符合题意;
若乙、丙和丁为真,则,解得,
此时,即乙、丙和丁不同时为真,假设不成立;
综上,乙命题为假命题.
故选:B.
【点睛】关键点点睛:本题解决的关键在于,分析甲乙丙丁都为真时得到关于的等式,进而分析得解.
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二、多选题(每题6分,共18分)
9.下列结论中正确的是()
A.若,则
B.若a是第二象限角,则为第一象限或第三象限角
C.若角a的终边过点P(3k,4k)(k≠0),则
D.若扇形的周长为6,半径为2,则其中心角的大小为1弧度
【答案】ABD
【解析】
【分析】对
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