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人教版七年级美术上册《小伙伴》课件
CATALOGUE
目录
课程介绍与目标
绘画基础知识
人物造型表现
场景描绘与背景处理
创作实践与指导
作品展示与评价
课程介绍与目标
01
《小伙伴》是著名儿童文学家任大霖的作品，通过描述主人公与小伙伴之间的友谊和成长经历，展现了儿童天真、活泼、可爱的形象。
任大霖，当代著名儿童文学作家，创作了大量深受儿童喜爱的作品，如《蟋蟀》、《童年时代的朋友》等。
课程安排
本课程共分为四个课时，包括作品欣赏、技法讲解、实践创作和作品展示四个环节。
时间安排
每个课时40分钟，其中作品欣赏10分钟，技法讲解15分钟，实践创作10分钟，作品展示5分钟。
绘画基础知识
02
了解直线、曲线、折线等不同类型的线条及其表现特点。
线条的种类
线条的质感
线条的情感表达
学习如何通过线条的粗细、轻重、缓急等表现物体的质感。
掌握如何通过线条传达出不同的情感，如欢快、忧郁等。
03
02
01
学习色相、明度、纯度等色彩基本要素及其相互关系。
色彩的三要素
了解色彩对比与调和的原理，掌握如何运用色彩表现画面的层次感和空间感。
色彩的对比与调和
探讨不同色彩所代表的心理感受和象征意义，如红色代表热情、蓝色代表宁静等。
色彩的象征意义
学习构图的基本原则，如平衡、对称、黄金分割等，以及如何在绘画中运用这些原则。
构图的基本原则
了解水平式、垂直式、斜线式、曲线式等常见的构图形式及其表现特点。
构图的常见形式
探讨如何打破常规，运用创意构图表现画面的独特视觉效果，如运用夸张、变形等手法。
构图的创意方法
人物造型表现
03
五官表现
学习眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官的绘制方法，注意五官的比例和位置关系。
头部基本结构
了解头部的骨骼和肌肉结构，掌握正面、侧面、半侧面等不同角度的头部形态。
发型与头饰
掌握不同发型的绘制技巧，如直发、卷发、短发等，以及头饰的搭配和表现方法。
03
姿势与表情
掌握人物各种姿势和表情的绘制技巧，如喜怒哀乐等，表现人物的性格和情感。
01
身体比例
了解人体各部位的比例关系，如头身比例、上下身比例等，掌握不同年龄和性别的人物身体比例特点。
02
动态表现
学习人物不同动态的表现方法，如走、跑、跳、坐等，注意动态线的运用和关节点的刻画。
场景描绘与背景处理
04
1
2
3
运用明亮的色彩和活泼的线条，描绘小伙伴们在阳光下快乐玩耍的场景，传递出轻松愉悦的情感。
欢快的场景
运用柔和的色调和细腻的笔触，描绘小伙伴们在室内温馨相处的场景，营造出温暖和谐的氛围。
温馨的场景
运用灰暗的色调和粗犷的线条，描绘小伙伴们在雨中或阴影里孤独无助的场景，传达出悲伤和忧郁的情感。
忧伤的场景
运用天空、云彩、山水、树木等自然元素作为背景，增加画面的层次感和空间感，同时衬托出小伙伴们的形象和动态。
自然元素
运用房屋、街道、桥梁等建筑元素作为背景，交代故事发生的地点和时代特征，增强画面的真实感和可信度。
建筑元素
运用点、线、面等抽象元素作为背景，通过色彩和形状的对比与呼应，营造出独特的视觉效果和审美体验。
抽象元素
色彩运用
01
通过色彩的冷暖、明暗、纯度等对比与搭配，营造出不同的情感氛围和视觉效果。如运用暖色调表现温馨和欢乐，运用冷色调表现忧伤和孤独。
笔触处理
02
通过笔触的粗细、轻重、缓急等变化，表现出不同的质感和动态效果。如运用细腻的笔触表现柔和的光影和细腻的肌肤质感，运用粗犷的笔触表现强烈的动态和力量感。
构图布局
03
通过构图的高低、远近、聚散等变化，引导观众的视线和情感投入。如运用对角线构图表现动感和张力，运用三角形构图表现稳定和平衡。
创作实践与指导
05
《小伙伴》
主题
描述一群小伙伴在校园里或生活中的有趣经历，展现他们之间的友谊和成长。
故事情节
主角和配角，每个角色都有自己的特点和性格，让故事更加生动有趣。
角色设定
教师点评
教师针对学生的创作进行点评，指出作品中的优点和不足，提出改进意见，帮助学生提高创作水平。
学生互动交流
学生之间互相欣赏作品，分享创作经验和感受，增进彼此之间的了解和友谊。同时，通过互动交流，学生可以汲取他人的优点和长处，不断完善自己的创作技能。
作品展示与评价
06
邀请学生分享自己的创作过程和心得，如灵感来源、创作技巧、遇到的困难和解决方法等。
鼓励学生互相交流和学习，激发创作热情。
展示学生创作的《小伙伴》作品，包括绘画、雕塑、手工等多种艺术形式。
介绍《小伙伴》作品的评价标准，如创意、构图、色彩、技巧等方面。
讲解具体的评价方法，如观察、比较、分析、讨论等。
引导学生学会客观评价自己和他人的作品，提高审美能力和创作水平。
对本次《小伙伴》作品的创作和展示进行总结和反思，指出优点和不足。
针对存在的问题和不足，提出具体的改进建议，如加强创意构思、提高
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