2025年中考语文总复习基础知识考前满分特训 (8).pptxVIP

基础·考前满分特训(八);;一、积累运用(21分)

1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)

(1)，，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(2)欲济无舟楫，。，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(非课标)

(3)夫战，勇气也。，，三而竭。(《曹刿论战》)

(4)萧关逢候骑，。(王维《使至塞上》)

(5)相见时难别亦难，东风无力百花残。

，。(李商隐《无题》);(6)【运用型默写】请将杜牧《泊秦淮》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：云弄秋风花弄影下联：________________

(7)【运用型默写】国人取名常从诗文中汲取灵感，如旅行社“相与还”出自陶渊明《饮酒(其五)》中的句子“，”。;阅读下面的文字，完成2~4题。(7分)

经过十年升级改造的村子，既有现代化的舒适便利，又保留了美丽的乡野风景、淳朴的rénqíngshìgù。乡亲们那些看似的日常，实则藏着浓厚的wēnqíng，如同gǔgǔ溪水着两岸的草木。人们以赤诚的关怀和理解，着暖人心弦的情感纽带。岁月悠悠，虽然深深地见证着人间最真挚的感情，但是见证了无数变迁。?;2.根据拼音写出相应的词语。(3分)

(1)rénqíngshìgù()

(2)wēnqíng()

(3)gǔgǔ()

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)

A.微不足道滋养维系 B.不值一提养育维系

C.微不足道养育维护 D.不值一提滋养维护;【解析】第一空，微不足道：非常渺小，不值得一提。侧重于形容事物的微小性、无足轻重。不值一提：不值得提起。侧重于表达因不重要而无须提及的态度。语境中形容细微的日常，应用“微不足道”。第二空，滋养：供给养分；补养；养分；养料。养育：抚养和教育。语境中主语是小溪，应用“滋养”。第三空，维系：维持并联系，使不涣散；维护并保持，使不中断。维护：维持保护，使免于遭受破坏。“维系”强调稳定???和连续性，“维护”强调防止损害或破坏，搭配“情感纽带”，应用“维系”。故选A。;4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)

A.岁月悠悠，即使见证了无数变迁，也深深地见证着人间最真挚的感情。

B.岁月悠悠，因为见证了无数变迁，所以深深地见证着人间最真挚的感情。

C.岁月悠悠，不仅深深地见证着人间最真挚的感情，而且见证了无数变迁。

D.岁月悠悠，不仅见证了无数变迁，而且深深地见证着人间最真挚的感情。;【解析】画波浪线的句子存在两处语病：一是语序不当，应将“深深地见证着人间最真挚的感情”和“见证了无数变迁”互换位置；二是关联词语使用不当，句子应是递进关系，应将“虽然……但是……”改成“不仅……而且……”。;;6.任务二：班级将举行“师恩难忘”主题班会课，李丽想要在PPT中插入一副对联赞美教师，请你帮她把下面6个词语组成一副切合主题的对联。(2分)

烛炬织出一代心灵照红春蚕满园锦绣

上联：下联：

【解析】“烛炬”与“春蚕”相对，“照红”与“织出”相对，“一代心灵”与“满园锦绣”相对。“绣”为仄声，是上联；“灵”为平声，是下联。;二、名著阅读(6分)

1.下面对名著内容的理解与原著不符的一项是()(2分)

A.朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《孟子》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。

B.在《大堰河——我的保姆》中，艾青通过塑造大堰河勤劳善良的形象，揭示了旧中国农民的悲惨命运，体现出他对底层人民的同情。

C.《西游记》中，孙悟空和唐僧一起去西天取经，历经磨难，最终实现了自己的价值，被封为“斗战胜佛”。

D.《简·爱》中，简·爱在追求