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第一部分教材梳理;02;一、大气压强(5年2考)
1.产生原因:由于大气受到作用,而且具有,因而大气内部向各个方向都有压强.?
2.存在证明:实验,是第一个证实大气压存在的实验.生活中验证大气压存在的实验:吸盘贴在光滑的墙面上、用吸管吸饮
料、硬纸片覆杯实验等.?
;3.第一个测量大气压的实验:实验,可以精确地测出大气压的值.?
4.大气压的测量工具:气压计——水银气压计、金属盒(无液)气压计.
5.标准大气压:p0=1.013×105Pa,相当于mm高的水银柱产生的压强.?
注意:水银柱的高度是指内外水银面的竖直高度差,跟玻璃管的粗细、水银槽内水银的多少、玻璃管是否竖直以及水银面与管顶的距离等.?
;6.大气压的变化
(1)大气压与高度的关系:海拔越高,大气压越.?
(2)大气压与沸点的关系:液体的沸点随气压的减小而,随气压的增大而(高压锅就是利用该原理制作的).?
;二、流体压强与流速的关系(5年3考)
7.流体:物理学中把具有的液体和气体统称为流体.?
8.流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强
,流速越小的位置压强.?
;9.飞机升空的原理:如图,飞机的机翼是上下不对称的造型,飞行时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程,因而速度,它对机翼的压强;下方气流通过的路程______________,?
因而速度,它对机翼的压强.因此在机翼的上下表面存在压强差,这样就产生了向上的升力.?
;10.流体压强与流速关系的应用和现象:火车站台上的安全线;两船不能并排高速航行;向两张纸片中间吹气,两张纸片向中间靠拢等.;1.(RJ八下教材图片改编)下列现象不能说明大气压强存在的是()
;2.(YH八下教材图片改编)如图所示,在玻璃杯中盛满水,用一张硬纸片盖着,再倒过来,杯中的水不会流出来,这是因为()
A.纸片太轻 B.杯中水没有重力
C.纸片粘住了杯子 D.大气压力托住纸片
;3.(YH八下教材图片改编)如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,直接将手指移开,乒乓球下落.若先从漏斗口向下用力吹气,再将手指移开,乒乓球(前两空选填“会”或“不会”)下落,这是因为气体流速越大的地方,压强越(选填“小”或“大”).?
;4.(RJ八下教材图片改编)如图所示,在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏杆.这是因为硬币上方气流速度
下方的气流速度,硬币上方压强下方压强,产生向上的升力,因此硬币就“跳”过了栏杆.硬币向上跳起,加速向上运动时,受到的重力升力.(均选填“大于”“小于”或“等于”)?
;5.(YH八下教材图片改编)如图所示,“奥林匹克”号正在大海上航行,离它100m左右的地方,有一艘小军舰“豪克”号与它平行航行.突然,小军舰偏离了方向,向“奥林匹克”号冲去,最终相撞在一起.这是因为两船之间的水流速度要比外部,外部压强更,内部压强更.(均选填“大”或“小”)?
;易错点1?托里拆利实验的原理
【例1】如图所示是托里拆利实验的示意图.
;(1)如图丙,在托里拆利实验装置中,玻璃管内的上方是.?
(2)实验中,若将玻璃管如图丁倾斜,则玻璃管内水银柱的竖直高度
.当大气压减小时,会发现装置中的水银柱竖直高度
.(均选填“上升”“不变”或“下降”)?
(3)若实验前玻璃管中的水银没有装满,则测量的大气压值会(选填“偏大”“偏小”或“不变”).若实验中将玻璃管的顶部打破,会看到水银柱.?
;(4)下列操作中,可以使玻璃管内水银柱高度变小的是(选填字母).?
A.向水银槽中添加水银
B.向水银槽中加水
C.用风扇水平吹向水银槽
(5)如图戊是某地进行托里拆利实验时的实验装置图,此时的大气压强等于mm高水银柱产生的压强;当管内水银面上方进入空气时,A点的压强(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是________________________________________________________
___________________.?
;水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,与玻璃管是否倾斜、玻璃管的粗细无关.;【变式训练1】用同一套水银装置测得不同楼层的大气压值如图1、图2所示.图1中大气压值等于mm高的水银柱所产生的压强,若将玻璃管倾斜,管内、外水银面的高度差(选填“变大”“变小”或“
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