心里疾病复学安全协议书8篇.docx

心里疾病复学安全协议书8篇

篇1

尊敬的领导、老师、家长和同学们：

我们深知，心理健康对于每一位同学来说都至关重要。为了更好地关爱和帮助患心里疾病的学生，我们制定了以下心里疾病复学安全协议书。希望各位领导、老师、家长和同学们能够认真阅读，共同维护学生的心理健康。

一、协议目的

本协议书旨在明确患心里疾病的学生在复学过程中的安全责任，保障学生的身心健康，促进学校心理工作的有序进行。

二、协议内容

1.学生复学条件

患心里疾病的学生在复学过程中，必须满足以下条件：

（1）已经经过专业医疗机构的治疗，并且病情稳定，无复发迹象。

（2）已经恢复了正常的学习和生活能力，能够按时到校上课，完成学业任务。

（3）家长已经与学校签订了复学安全协议书，并承诺承担学生的安全责任。

2.学生安全责任

患心里疾病的学生在复学过程中，需要承担以下安全责任：

（1）严格遵守学校的各项规章制度，不得违反校纪校规。

（2）认真学习心理健康知识，提高自我认知能力和情绪管理能力。

（3）积极配合学校心理工作进行心理咨询和治疗，及时报告自己的心理困扰。

3.学校安全责任

学校在患心里疾病的学生复学过程中，需要承担以下安全责任：

（1）建立健全学生心理健康档案，及时了解学生的心理状态。

（2）加强校园安全管理，确保学生的人身安全。

（3）提供必要的心理辅导和支持，帮助学生更好地适应学校生活。

4.家长安全责任

家长在患心里疾病的学生复学过程中，需要承担以下安全责任：

（1）与学校保持密切联系，及时了解学生的心理状态和学习情况。

（2）积极配合学校心理工作进行心理咨询和治疗，协助学生解决心理困扰。

（3）关注学生的身心健康，及时与学校沟通学生的异常情况。

三、协议实施

为了确保心里疾病复学安全协议书的顺利实施，我们将采取以下措施：

1.加强宣传教育。通过举办讲座、开展活动等方式，提高学生对心理健康的认识和重视程度。

2.建立心理健康档案。建立健全的学生心理健康档案，及时了解学生的心理状态和学习情况。

3.加强心理辅导。提供专业的心理辅导和支持，帮助学生解决心理困扰和问题。

4.建立安全预警机制。建立校园安全预警机制，及时发现和处理学生的异常情况。

5.加强家校联系。加强学校与家长的联系和沟通，共同关注学生的身心健康。

四、协议监督与评估

我们将建立健全的心里疾病复学安全协议书监督机制，对协议的实施情况进行定期评估和检查。同时，欢迎各级领导、老师和家长对协议的实施提出宝贵的意见和建议。

最后，我们相信通过大家的共同努力和不懈追求，一定能够为学生营造一个更加健康、安全、快乐的成长环境！

篇2

甲方（学校）：

乙方（学生）：

丙方（家长）：

鉴于乙方患有心理疾病，需要复学，为明确各方责任，保障乙方的身心健康，特签订本协议。

一、协议目的

本协议旨在明确甲方、乙方、丙方在乙方复学过程中的权利与义务，确保乙方能够在安全、和谐的环境中恢复身心健康。

二、协议内容

1.甲方责任

甲方应提供安全、整洁、舒适的学习环境，确保乙方在学习过程中不会受到任何形式的歧视和排挤。同时，甲方应建立健全的心理辅导机制，为乙方提供必要的心理辅导和支持。在乙方复学期间，甲方应密切关注乙方的身心健康状况，及时发现并处理可能出现的问题。

2.乙方责任

乙方应积极配合甲方和丙方的相关工作，严格遵守学校的各项规章制度，确保自身的学习和生活安全。同时，乙方应积极参与心理辅导活动，努力提高自身心理素质和应对能力。在复学过程中，乙方应尊重他人的意见和感受，避免对他人造成不良影响。

3.丙方责任

丙方应积极配合甲方的工作，为乙方提供必要的支持和帮助。在乙方复学期间，丙方应密切关注乙方的身心健康状况，及时发现并处理可能出现的问题。同时，丙方应给予乙方足够的关爱和支持，帮助乙方度过这个特殊时期。

三、协议实施

1.甲方应建立健全的心理辅导机制，为乙方提供必要的心理辅导和支持。心理辅导应包括但不限于以下几个方面：

（1）提供心理测评服务，帮助乙方了解自己的心理状态。

（2）提供心理咨询和支持服务，帮助乙方解决心理困惑和问题。

（3）开展心理健康教育活动，提高乙方的心理素质和应对能力。

2.乙方应积极参与心理辅导活动，努力提高自身心理素质和应对能力。具体包括：

（1）按时参加心理咨询和支持服务，解决心理困惑和问题。