探究突如其来的疫病暴发也会对历史发展产生巨大影响 说课稿--2023-2024学年高二下学期综合实践活动课（通用版）[001].docxVIP

探究突如其来的疫病暴发也会对历史发展产生巨大影响说课稿--2023-2024学年高二下学期综合实践活动课（通用版）

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“探究突如其来的疫病暴发也会对历史发展产生巨大影响”为主题，结合高二学生认知水平和实际，通过案例分析和小组讨论，引导学生深入理解疫病对历史发展的影响，提高学生历史思维能力和综合素养。课程内容与课本紧密相连，注重理论与实践相结合，以培养学生历史意识和社会责任感。

核心素养目标

培养学生历史解释能力，通过分析疫病暴发对历史事件的案例，使学生理解历史发展的复杂性和多面性。提升历史思辨能力，引导学生运用历史唯物主义观点分析疫病对政治、经济、文化等方面的影响。增强历史责任感和现实关怀，让学生认识到疫病防控在现代社会的重要性，培养其参与社会公共事务的意识和能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解疫病暴发对历史进程中的关键事件和重要人物的影响，如黑死病对欧洲中世纪的影响，以及新冠疫情对全球政治、经济和社会结构的冲击。

②分析疫病暴发对历史发展不同阶段的独特影响，例如，疫病如何影响古代文明的兴衰，以及近代以来疫病对工业化、城市化进程的推动和阻碍。

2.教学难点，

①深入挖掘疫病暴发背后的社会、经济、文化和政治因素，如公共卫生体系的建设、国际关系的变化、社会阶层的冲突等。

②综合运用历史资料和跨学科