19《只有一个地球》说课稿-2024-2025学年语文六年级上册 统编版.docxVIP

19《只有一个地球》说课稿-2024-2025学年语文六年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以《只有一个地球》为教材，旨在培养学生热爱地球、珍惜资源的环保意识。通过学习，使学生了解地球的美丽与脆弱，激发他们对地球家园的关爱之情，培养学生的社会责任感和实践能力。教学过程中，注重引导学生自主探究、合作学习，提高学生的语文素养和综合素质。

二、核心素养目标

1.提升学生的语言文字运用能力，通过阅读、讨论、写作等方式，增强对文章内容和情感的理解与表达能力。

2.培养学生的审美鉴赏能力，引导学生感受地球之美，体会作者对地球的热爱之情。

3.增强学生的文化自信，认识到保护地球是全人类的共同责任，激发学生为建设美丽家园而努力。

4.培养学生的科学素养，引导学生关注环境保护问题，学会从科学角度思考问题，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文《只有一个地球》中的关键语句，如“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”，引导学生体会地球的美丽和脆弱。

②掌握说明方法，如举例、对比等，分析作者如何通过这些方法增强文章的说服力。

2.教学难点，

①培养学生对环境保护的深刻认识，让他们意识到个人行为对地球的影响。

②引导学生从课文内容出发，提出自己的环保行动方案，将环保理念转化为实际行动。

③在小组合作学习中，引导学生能够倾听他人意见，尊重不同观点，形成共识，提升合作交流能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《只有一个地球》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的地球卫星图片、环保标志图表以及与地球环境相关的视频资料。

3.教学工具：准备地球仪，以便于学生直观地了解地球的构造和地理位置。

4.教室布置：设置小组讨论区，配备黑板或白板，以便于展示讨论成果和进行课堂小结。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要一起学习一篇非常特别的文章——《只有一个地球》。在我们生活的这个蓝色星球上，有着无尽的美丽和奥秘。但是，你是否想过，我们的地球正面临着严重的环境问题？今天，就让我们一起走进这篇文章，去了解地球的现状，去思考我们能为地球做些什么。

二、新课讲授

1.自主阅读，感知文章

请同学们打开课本，自主阅读《只有一个地球》。阅读过程中，注意圈画出你认为重要的句子或段落，并思考以下问题：

（1）文章主要讲述了什么内容？

（2）作者为什么说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”？

2.小组讨论，交流分享

3.教师引导，深入探究

（1）文章主旨内容探究

（2）地球的美丽与脆弱

首先，让我们来欣赏地球的美丽。地球拥有丰富的自然资源，如蓝天、碧水、森林、草原等。这些自然资源为地球上的生物提供了生存的环境。然而，随着人类的发展，地球的美丽正逐渐消失。森林被砍伐，河流被污染，空气变得浑浊。这就是作者所说的“地球太容易破碎了”。

（3）人类对地球的破坏

文章中提到了人类对地球的破坏，如过度开发、污染、战争等。这些行为导致地球环境恶化，生物多样性减少。那么，我们能为地球做些什么呢？

4.环保行动，从我做起

三、课堂小结

今天，我们学习了《只有一个地球》这篇课文，了解了地球的现状以及人类对地球的破坏。我们要认识到保护地球的重要性，从自己做起，为地球献出一份力量。希望同学们在今后的生活中，能够时刻关注地球环境，做一个有责任感的地球小卫士。

四、课后作业

1.请同学们以“我心中的地球”为题，写一篇作文，表达自己对地球的热爱之情。

2.请同学们调查自己所在社区的环境问题，并提出相应的解决方案。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《地球日》相关资料：收集地球日的由来、意义以及历年的主题和活动，让学生了解全球环境保护的背景和重要性。

-《世界自然基金会》报告：提供世界自然基金会发布的关于生物多样性、气候变化、森林保护等方面的报告，增加学生对全球环境问题的认识。

-环保纪录片：《地球脉动》、《蓝色星球》等纪录片，通过视觉冲击让学生直观感受地球的美丽和脆弱。

2.拓展建议：

-阅读环保书籍：推荐《我们共同的家园》、《地球的故事》等书籍，让学生在课外阅读中进一步了解地球知识。

-参与环保活动：鼓励学生参与学校或社区组织的环保活动，如植树造林、垃圾分类、节水节电等，将环保理念付诸实践。

-环保科技探索：组织学生参观环保科技展览，了解环保技术的最新进展，激发学生对环保科技的兴趣。

-环保创意设计：开展环保创意设计比赛，让学生发挥想象力，设计出有助于保护地球的创意产品。

-环保主题演讲：组织学生进行环保主题演讲，提高他们的表达能力和环保意识。

-国际环保组织信息：介绍如联合国环境规划署、绿