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《议论文写作中常见素材的化用》教案2025届初中语文中考一轮复习

一、引言与素材概述

议论文写作中，素材的运用是提升文章说服力和感染力的关键。素材，即论据，是支撑观点的依据。恰当的素材能够使文章观点更加鲜明，论述更加有力。在初中语文中考一轮复习中，掌握素材的化用技巧，对于提高学生的写作水平具有重要意义。素材的化用，并非简单的复制粘贴，而是要结合文章主题和论证需求，对原有素材进行加工、提炼，使之成为论证的有力支撑。

首先，素材的选取要符合文章主题，与论点相呼应。无论是历史故事、现实案例还是名言警句，都要紧扣文章的核心观点，避免出现素材与主题不符的情况。其次，素材的化用要注重创新，避免千篇一律。通过对素材的重新组合、提炼和升华，使素材焕发出新的生命力。最后，素材的化用要自然流畅，与文章的整体风格相协调。恰当的素材能够使文章内容丰富，观点更加立体。

素材的化用方式多种多样，常见的有直接引用、间接引用、改写、类比等。直接引用是指直接引用原文，保留原文的句式和表达方式；间接引用则是将原文内容用自己的语言进行转述；改写则是将原文进行改写，使其更符合文章的整体风格；类比则是通过将素材与文章中的其他内容进行类比，以增强说服力。在实际写作中，应根据文章的具体情况选择合适的素材化用方式，以达到最佳的表达效果。

二、素材化用的原则与方法

(1)素材化用的原则首先是相关性，所选用素材必须与论点紧密相连，能够有效支撑论点。其次，素材的典型性也是关键，所选素材应当具有代表性，能够引发读者的共鸣。此外，素材的新颖性也不可忽视，新颖的素材能够吸引读者的注意，增强文章的吸引力。

(2)在具体方法上，首先是对素材进行筛选与整理，从大量的素材中挑选出最适合的。接下来是对素材进行提炼和加工，将其核心观点或事例转化为与文章论点相契合的内容。此外，还要注意素材的引用方式，无论是直接引用还是间接引用，都应保证引用的准确性和合理性。

(3)素材化用过程中，还要注重素材的适度性。过多或过少的素材都可能影响文章的整体效果。适当的素材量既能体现文章的丰富性，又不会显得累赘。同时，要把握素材的运用时机，适时引入素材，使文章论证更加有力。在化用素材时，还要注意与文章其他部分的衔接，确保文章的连贯性和一致性。

三、经典素材的化用技巧

(1)经典素材的化用技巧之一是对素材进行创意性的改编。以《三国演义》为例，诸葛亮草船借箭的故事被广泛引用。在化用这一素材时，可以将其与现代社会中的团队合作精神相结合。例如，在论述团队协作的重要性时，可以改编故事，讲述一个现代团队如何在困难面前，通过巧妙策略和协作精神，达成目标。据调查，80%的企业认为团队合作是提升企业竞争力的关键因素，因此，创意性地改编经典素材，不仅能够增强文章的趣味性，还能提高其说服力。

(2)另一技巧是对素材进行对比化用。以《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉的爱情故事为例，在论述爱情中的包容与理解时，可以将这一经典素材与现实中因性格差异导致的婚姻矛盾进行对比。例如，通过比较贾宝玉与林黛玉的爱情模式与现代夫妻在面对性格差异时的处理方式，探讨如何在爱情中实现包容与理解。据统计，超过60%的婚姻问题源于性格差异，因此，通过对比化用经典素材，可以使文章更具现实意义，引发读者的共鸣。

(3)第三种技巧是对素材进行拓展化用。以《西游记》中孙悟空的“三打白骨精”为例，在论述面对困难时坚持不懈的精神时，可以将这一素材进行拓展。例如，通过讲述孙悟空在取经路上的种种磨难，以及他如何克服困难，最终取得真经的故事，激励读者在面对挫折时，也要坚持不懈，勇往直前。相关数据显示，80%的成功人士都具备坚韧不拔的精神，因此，通过拓展化用经典素材，可以使文章更具启示性，激发读者的斗志。

四、素材化用实例分析

(1)以《论语》中的“己所不欲，勿施于人”为例，这一经典素材在论述人际交往中的道德准则时被广泛化用。例如，在撰写一篇关于职场沟通技巧的议论文时，作者可以这样化用：“正如《论语》中所言，‘己所不欲，勿施于人’，在职场中，我们应当尊重他人的感受，避免将自身的不满和情绪强加于他人。在实际案例中，某公司的一名员工因为个人情绪不佳，对同事进行了不当的言语攻击，最终导致团队氛围紧张，工作效率下降。这一案例警示我们，在职场沟通中，遵循‘己所不欲，勿施于人’的原则，对于维护和谐的团队关系至关重要。”

(2)另一个实例是《史记》中关于蔺相如完璧归赵的故事。在论述国家利益至上的主题时，作者可以这样化用：“蔺相如完璧归赵的故事，充分体现了个人利益服从国家利益的精神。在当今社会，面对国际争端和利益冲突，我们同样需要秉持这种精神。例如，在南海争端中，我国坚定维护国家主权，坚决捍卫国家利益，这一立场得到了国内外广泛的认同和支持。蔺相如的故事告诉我们，在国家利益面前，个