变废为宝 课件 2024—2025学年湘美版初中美术八年级下册.pptxVIP

第六课变废为宝年级：八年级学科：美术（湘美版）

海南东方

垃圾污染冰川融化物种灭绝珊瑚白化

分类、组合鸟SeanAvery（澳大利亚）小狗NiritLevav（以色列）自行车部件CD碎片《公牛头》毕加索

我们生活中都有哪些废旧物？

如何变废为宝呢？

你怎样变废为宝？观察与思考寻宝任务1用哪些材料（材质）做成的？3表现的形式有什么不同？2制作的方法有什么不同？

1用哪些材料（材质）做成的？塑料金属报纸木头

2制作的方法有什么不同？编织堆积叠加拼贴

3表现的形式有什么不同？平面立体

肌理不同类型的材质表达不同的内容不同创作的构思选择不同的材料充分利用废旧材料的特性和美感色彩知识梳理1：材料的选择造型

知识梳理2：“变废为宝”的方法平面:拼贴、叠加、剪切撕等立体:切割组合粘贴形状联想（想象力）打破常规认识（创造力）

课堂练习以小组合作的方式，利用收集到的材料，讨论确定灯饰样式，创作一件灯饰立体作品。创作准备：废旧物，剪刀，热熔胶枪，胶水等。

创作要求一，创作的作品需要用到收集的废旧材料，充分利用材料的特性和材质的美感。二，作品设计要有创意，造型简洁美观，有实用性。三，创造要用到本节课所学的美术方法。四，创作时注意安全和卫生。

课堂小结同学们，通过我们的眼睛观察，我们的头脑思考，我们的心灵体会，用我们的聪明智慧与灵巧双手，将这些废旧物赋予它们新的艺术生命力！大家在生活中多用身边的废旧物品美化我们的生活。保护环境珍惜资源，人人有责。

课后拓展利用废旧物为海南风景区设计一款富有海南特色的“分类垃圾桶”以便美化景区环境，并对风景区的垃圾进行科学回收。