6.1 我对谁负责 谁对我负责.pptxVIP

我对谁负责谁对我负责第六课责任与角色同在

学习目标1.通过材料分析，说出责任的含义；结合案例能分清责任的来源；结合自己的不同角色说出需要承担的责任。2.通过分享自己不同角色应承担和没承担的责任，能对自己的责任有明确认识，愿意为自己的行为负责，对那些为他人、社会负责的人心存感激。

想一想：他们的责任是什么？为什么需要承担这些责任？探究与分享

1、什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情，或不应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。课堂笔记

1．在救灾的过程中，哪些人承担了责任？2．他们分别承担了什么责任？上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门等。活动一：阅读教材P66，探究分享

哪些人？什么责任？责任来源？上级领导消防队员部队战士医生护士民政部门组织指挥灭火救灾法律规定、职业要求灭火道德规范、职业要求实施救援工作道德规范、职业要求尽力抢救、治病救人职业要求、法律规定、道德规范运输物资，安置灾民法律规定、道德规范

活动二：你在生活中扮演什么角色，承担什么责任？举例你在生活中扮演的多重角色，说说你扮演的角色应该承担的责任是什么？

子女学生努力学习……中华儿女热爱祖国、报效祖国……朋友互帮互助……孝敬父母……我的角色与责任…...每一种角色都意味着承担相应的责任探究与分享我

2、角色和责任有什么关系？①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②每一种角色都意味着承担相应的责任。③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。课堂笔记

活动三：名言赏析作为社会的一员，首先要对自己负责。“一室之不治，何以天下家国为？”你连一间屋子都不能治理，凭什么能治理好国家呢？想一想：成长过程中你独立承担哪些责任？有哪些责任本该由你承担的却由他人承担了？谈谈启示？

父母老师传授我们知识，履行教书育人的责任……国家社会保护我们成长，为我们生活成长提供良好的环境……我扮演好自己的每一个角色……医生护士为我们治疗疾病，履行救死扶伤的责任……解放军戍守边疆，履行保家卫国的责任……为我们提供衣食，履行抚育子女成人责任……谁在为“我”负责…...探究与分享很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

3、怎样认识责任？①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。课堂笔记

只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。习近平总书记指出：“担当和斗争是一种精神”，提出广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。小组合作：没什么做一个有责任担当的人？

4、为什么做一个负责任的人？①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。课堂笔记

责任我对谁负责谁对我负责我的角色责任你我他我的责任角色与责任的关系学会感恩自己对自己负责他人对自己负责国家社会对自己负责只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。课堂小结

课后作业：请你收集三位在日常生活中替你承担责任的人，并为他们写一篇感谢信。