小学数学论文文稿格式基本要求1300字.docxVIP

PAGE

1-

小学数学论文文稿格式基本要求1300字

一、引言

(1)随着我国教育改革的不断深入，小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，其教学质量与学生的数学素养培养备受关注。近年来，小学数学论文的撰写逐渐成为提高教师专业素养、推动教育教学改革的重要途径。据统计，近年来我国小学数学论文发表数量逐年上升，其中不乏高质量的学术论文。然而，在论文撰写过程中，部分教师存在格式不规范、内容不充实等问题，影响了论文的质量和学术价值。

(2)为了提高小学数学论文的撰写质量，有必要对论文文稿格式进行规范。根据相关学术期刊的要求，小学数学论文应包括封面、摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论、结论、参考文献等部分。其中，引言部分作为论文的开端，对于吸引读者注意力、明确研究目的和意义具有重要意义。据调查，一篇优秀的引言能够有效提升论文的整体质量，增加论文被引用的可能性。

(3)在撰写小学数学论文引言时，应注重以下几个方面。首先，要明确论文的研究背景和意义，阐述研究问题的重要性。例如，针对当前小学数学教学中存在的某个问题，提出研究该问题的必要性。其次，要简要介绍已有研究成果，分析其不足之处，引出本文的研究目的。最后，要提出论文的研究方法和预期成果，为后续章节的展开奠定基础。以某地区小学数学教学为例，研究者通过对相关文献的梳理，发现当前小学数学教学中存在学生计算能力不足的问题，进而提出以计算能力培养为核心的教学改革策略。

二、小学数学论文文稿格式基本要求

(1)小学数学论文文稿格式是学术论文规范性的体现，对于论文的学术价值和可读性有着重要影响。根据《中小学教育研究论文撰写规范》，小学数学论文的格式要求包括以下几个方面。首先，论文的标题应简洁明了，字数控制在20字以内，使用规范的学术用语。例如，一篇关于“小学数学问题解决策略研究”的论文，标题可以简洁为“小学数学问题解决策略探讨”。

(2)在论文结构上，一般包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、讨论、结论和参考文献等部分。摘要部分要求简洁地概括论文的研究背景、目的、方法、结果和结论，字数通常在200-300字之间。关键词则需选取3-5个能准确反映论文主题的词汇。例如，在一篇关于“小学数学教学评价”的论文中，关键词可能包括“数学教学评价”、“学生评价”、“小学数学教育”等。

(3)正文部分的撰写应遵循逻辑清晰、层次分明、论证严谨的原则。引言部分应阐述研究背景和目的，文献综述要系统梳理已有研究成果，研究方法要详细说明所采用的研究策略和技术手段。例如，在介绍研究方法时，可以提及“本研究采用问卷调查法，对1000名小学生进行数学学习兴趣的调查”，并对调查问卷的设计和实施过程进行详细描述。结果与分析部分应呈现研究数据，并结合实际案例进行分析和讨论，最后得出结论。参考文献部分应列出所有引用的文献，格式需按照学术规范统一编排。

三、论文写作注意事项与建议

(1)论文写作是一项系统性的工作，需要作者具备扎实的专业知识和严谨的学术态度。在撰写小学数学论文时，以下几点注意事项和建议尤为关键。首先，选题应具有现实意义和学术价值，紧密围绕小学数学教育的热点问题。例如，针对当前小学数学教学中学生计算能力培养的问题，可以研究如何通过创新教学方法提高学生的计算能力。在选题过程中，应充分调研相关文献，了解已有研究的不足，从而确定自己的研究切入点。

(2)论文撰写过程中，要注重逻辑性和条理性。首先，应构建清晰的研究框架，明确论文的结构和内容。其次，在正文部分，各章节之间要过渡自然，避免出现内容跳跃或逻辑断裂。例如，在引言部分，可以简要介绍研究背景、目的和意义，引出文献综述，为后续章节的展开奠定基础。在文献综述中，要全面梳理已有研究成果，分析其优缺点，为自己的研究提供理论依据。研究方法部分应详细介绍研究过程和所用技术手段，使读者能够了解研究的科学性和可行性。

(3)为了提高论文的质量，作者在写作过程中还需关注以下方面。一是语言表达要规范、准确，避免使用口语化或模糊不清的表述。二是注意引用规范，确保参考文献的准确性和完整性。在撰写过程中，可以参考学术期刊对参考文献格式的具体要求，如GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。此外，论文的格式应符合学术论文规范，包括字体、字号、行距、页边距等。最后，论文完成后，要进行反复修改和校对，确保论文的准确性和严谨性。例如，可以请同行或导师进行审阅，针对提出的意见和建议进行修改，以提高论文的整体质量。