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1《长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求》精简版红色字体为基本.docxVIP

1《长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求》精简版红色字体为基本.docx

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1《长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求》精简版红色字体为基本

一、1.论文基本要求

(1)长春理工大学本科毕业设计(论文)是本科生毕业的重要环节,旨在培养学生的综合能力,包括科研能力、创新能力、实践能力和学术素养。论文内容需紧密结合所学专业,体现学生在校期间的学习成果和创新能力。根据《长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求》,论文应遵循以下基本要求:首先,选题应具有科学性、创新性和实用性,应避免选题过于宽泛或过于狭窄;其次,研究方法应科学合理,数据采集和分析过程需符合统计学原理,确保论文结果的准确性和可靠性;最后,论文结构完整,逻辑清晰,语言表达准确流畅,图表规范。

(2)论文撰写过程中,需遵循以下具体规范:首先,论文标题应简洁明了,一般不超过20字,能够准确反映论文的研究内容;其次,摘要部分需简要概括论文的研究目的、方法、结果和结论,字数控制在300字以内;关键词应选取3-5个,能够准确反映论文的核心内容。正文部分应包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、分析与讨论、结论等部分。其中,引言部分需阐述研究背景、研究目的和意义;文献综述部分需对国内外相关研究进行梳理和分析;研究方法部分需详细描述实验设计、数据采集和分析方法;实验结果部分需客观展示实验数据和图表;分析与讨论部分需对实验结果进行深入分析和解释;结论部分需总结研究成果,提出建议和展望。

(3)在论文格式方面,需严格按照《长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求》执行。论文排版应使用Word等文字处理软件,字体为宋体,字号为小四号,行距为1.5倍行距。页边距上、下、左、右分别为2.54厘米。论文首页应包含封面、目录、摘要、关键词、正文、参考文献等内容。其中,参考文献应按照规范格式列出,包括作者、论文题目、期刊名称、出版时间、卷号、期号、页码等信息。此外,论文还应附有查重报告,查重率不得超过学校规定的标准。通过以上规范要求,旨在提高毕业论文的质量,培养具有较高学术素养和创新能力的本科毕业生。

二、2.格式规范

(1)论文格式规范是保证论文质量的重要环节。根据《长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求》,论文格式应遵循以下标准:首先,封面设计应包含学校名称、学院名称、专业名称、论文题目、学生姓名、学号、指导教师姓名等信息,字体为黑体,字号应适中,布局合理。其次,目录应列出论文的章节标题和页码,字体为宋体,字号为小四号,页码应居中。摘要和关键词部分应单独成页,字体为宋体,字号为小四号,行距为1.5倍行距。正文部分应包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、分析与讨论、结论等章节,各章节标题应居中,字体为黑体,字号为三号。

(2)正文排版要求严格,具体如下:正文各章节标题应按照层次递减,一级标题居中,二级标题左对齐,三级标题缩进两个字符。正文内容应使用宋体,字号为小四号,行距为1.5倍行距。图表应规范标注,图表标题应居中,字体为黑体,字号为小四号。公式应单独成行,公式编号应位于公式右侧,字体为宋体,字号为小四号。参考文献引用应按照规范格式标注,引用文献应在文中相应位置标注,并在文末列出完整参考文献列表。

(3)附录部分应包括实验数据、程序代码、实验设备清单等,字体为宋体,字号为小四号,行距为1.5倍行距。论文的装订要求为:使用学校统一规定的装订格式,封面、目录、摘要、关键词、正文、参考文献、附录等部分应依次排列,装订线位于左侧,装订处应牢固。此外,论文的电子版文件格式应为PDF,文件名应包含论文题目、学生姓名、学号等信息。确保论文格式规范,有助于提高论文的学术水平,符合学校对毕业论文的基本要求。

三、3.质量控制

(1)长春理工大学对本科毕业设计(论文)的质量控制十分重视,确保毕业论文达到一定的学术水平和实践能力。质量控制过程包括选题论证、中期检查、论文评审和答辩等多个环节。选题论证阶段,要求学生提交选题报告,由导师和评审小组对选题的科学性、创新性和可行性进行评估。中期检查阶段,通过查阅学生的研究进度、实验记录和论文初稿,评估学生的研究能力和论文质量。论文评审阶段,由相关领域的专家对论文进行匿名评审,对论文的理论深度、实验设计和结论进行严格把关。

(2)论文答辩是质量控制的关键环节,学生需在答辩委员会面前展示研究成果,回答专家提问。答辩委员会由至少三名教授或副教授组成,负责对论文的整体质量进行评价。答辩过程中,学生需清晰地阐述研究背景、目的、方法、结果和结论,展示自己的科研能力和学术素养。答辩委员会根据学生的表现、论文质量、研究水平等方面进行综合评定,提出改进意见,以确保论文质量。

(3)质量控制还包括论文查重和格式审查。查重率是衡量论文原创性的重要指标,学校要求查重率不得超过一定比例。查重结果出来后,学生需对重复内容进行

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