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功能教室使用管理办法及流程

一、总则

(1)本办法旨在规范功能教室的使用，确保教育教学活动的顺利进行，提高教学资源的使用效率，营造良好的教学环境。功能教室是学校教育教学的重要组成部分，其合理、高效的使用对提升教育教学质量具有重要意义。为加强功能教室的管理，特制定本办法。

(2)功能教室的使用应遵循公平、公正、公开的原则，任何单位和个人均有权提出使用申请。使用功能教室需符合学校教育教学计划，不得用于与教育教学无关的活动。学校将根据功能教室的实际情况和需求，合理分配使用时间，确保各类教育教学活动有序开展。

(3)本办法适用于所有功能教室，包括但不限于多媒体教室、实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室等。各功能教室的使用管理应遵循本办法，并结合各教室的具体情况制定相应的实施细则。学校将定期对功能教室的使用情况进行检查，对违反本办法的行为进行严肃处理，确保功能教室的高效、合理使用。

二、功能教室使用管理

(1)功能教室的使用申请应通过学校教务处或相关部门统一受理，申请者需提供详细的使用计划、时间安排和参与人员等信息。未经批准，任何单位和个人不得擅自使用功能教室。

(2)功能教室的使用时间需按照学校排课计划进行安排，确保教学活动的连续性和稳定性。如有特殊需求，申请者需提前向教务处提出申请，经批准后方可调整使用时间。

(3)使用功能教室时，应爱护教室内的设施设备，不得随意搬动、损坏或擅自改变设备布局。使用结束后，需及时清理教室，关闭电源，确保安全。如发现设施设备损坏，应及时报告学校相关部门，以便及时维修。

三、功能教室使用流程

(1)使用功能教室前，申请者需填写《功能教室使用申请表》，详细说明使用目的、时间、人数及所需设备等信息。申请表需经所在部门负责人审核签字后，提交至教务处。

(2)教务处收到申请后，将根据功能教室的使用安排和申请时间进行审核。审核通过后，教务处将通知申请者，并发放《功能教室使用许可证》。申请者需在规定时间内凭许可证前往功能教室管理部门领取钥匙。

(3)使用功能教室时，申请者需携带《功能教室使用许可证》和身份证件，前往功能教室管理部门登记。管理部门将对申请者进行身份核实，确认无误后，将钥匙交付给申请者。使用结束后，申请者需将钥匙归还至管理部门，并填写《功能教室使用反馈表》，对使用情况进行评价。