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《生活中的灯：2节能灯宣传》说课稿-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《生活中的灯：2节能灯宣传》说课稿-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版

教学内容

《生活中的灯：2节能灯宣传》是2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版教材中的一章节。本节课主要内容包括：

1.了解节能灯的定义、特点及与传统灯泡的区别；

2.探究节能灯的节能原理及环保意义；

3.学习如何制作节能灯宣传海报，提高节能环保意识；

4.分析节能灯市场现状及发展趋势；

5.结合实际生活，培养学生节能减排的良好习惯。

核心素养目标

1.培养学生的信息收集与处理能力，通过调查和研究节能灯的相关知识。

2.发展学生的创新思维，设计具有创意的节能灯宣传方案。

3.增强学生的环保意识，理解节能灯对环境的影响和节能减排的重要性。

4.提升学生的实践操作能力，制作节能灯宣传海报并有效传达信息。

学习者分析

1.学生已经掌握了节能灯的基本概念和作用，了解了一些基础的环保知识，并在日常生活中对节能灯有了一定的接触和认识。

2.学习兴趣：学生对节能灯的工作原理和节能效果感兴趣，对于动手制作宣传海报等活动表现出较高的热情。

学习能力：学生具备了