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月饼包装“绿”起来（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“月饼包装‘绿’起来”为主题，结合五年级学生的认知水平，旨在通过实践活动让学生了解环保包装的重要性，培养学生动手能力和创新思维。课程设计分为三个环节：一是引导学生观察和分析现有的月饼包装，了解其环保程度；二是组织学生探讨并设计绿色环保的月饼包装方案；三是进行作品展示和评价，让学生在实践中提升环保意识，增强社会责任感。课程内容与沪科黔科版教材中的综合实践活动章节紧密相连，确保教学目标的实现。

核心素养目标

1.提升学生的环保意识，培养其在生活中关注环保问题的习惯。

2.培养学生的创新思维和动手能力，使其能够设计出具有环保特色的月饼包装方案。

3.增强学生的团队协作能力，通过讨论与交流，共同优化设计方案。

4.培养学生的审美能力，使其在设计中注重美观与环保的平衡。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生对环保材料的选择和应用。

2.学生创新设计能力的培养。

难点：

1.如何引导学生深入理解环保包装的概念及其重要性。

2.如何激发学生的创新思维，设计出既实用又环保的包装方案。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，让学生了解不同包装材料对环境的影响，明确环保材料的选择标准。

2.引导学生从生活中的实际需求出发，结合教材中的设计原则，进行创意设计。

3.创设小组合作学习环境，鼓励学生相互交流想法，共同解决问题。

4.设计一系列递进式的实践活动，让学生在实践中逐步掌握环保包装的设计方法和技巧。

5.定期组织作品展示和评价，激励学生的创新热情，及时反馈和指导，帮助学生突破难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解环保包装的基本概念、原则和方法。

2.讨论法：组织学生分组讨论，共同探讨环保包装设计方案。

3.实践法：引导学生动手操作，实际设计并制作环保月饼包装。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示环保包装案例，增强视觉效果。

2.教学软件：利用设计软件辅助学生进行包装设计。

3.网络资源：引导学生查询相关环保资料，拓展知识视野。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示不同类型的月饼包装，提问学生哪种包装更环保，引发学生对环保包装的兴趣。

回顾旧知：回顾学生在previouslessons中学到的关于环保和可持续发展的基本知识。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细介绍环保包装的概念、重要性以及设计原则。

举例说明：通过展示成功和失败的环保包装案例，帮助学生理解环保包装的实际应用。

互动探究：将学生分组，讨论如何在月饼包装中融入环保元素，并分享各自的想法。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生根据讨论的结果，开始设计自己的环保月饼包装。

教师指导：在学生设计过程中，教师巡回指导，提供设计建议和技术支持。

4.课堂总结（约10分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置学生根据课堂上的设计，完善自己的环保月饼包装设计，并准备在下节课进行展示和评价。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-环保材料介绍：介绍各种环保材料的特点、来源和应用，如可降解材料、再生材料等。

-环保设计案例：收集国内外环保包装设计的成功案例，包括月饼包装、食品包装等。

-环保法规与标准：介绍我国及国际上的环保包装法规和标准，如限制使用塑料的规定。

-环保组织与活动：介绍关注环保问题的组织和活动，如世界环境日、绿色地球活动等。

-环保技术发展：探讨环保包装技术的新进展，如纳米材料在包装领域的应用。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用图书馆、网络资源等途径，深入了解环保包装的相关知识。

-建议学生关注环保新闻，了解环保包装的最新动态和趋势。

-建议学生参与环保社区活动，亲身体验环保行动，增强环保意识。

-鼓励学生尝试使用环保材料，设计并制作自己的环保包装作品，实践所学知识。

-建议学生阅读相关书籍、杂志，如《环保与可持续发展》、《绿色设计》等，拓宽知识视野。

-鼓励学生参加环保设计比赛，展示自己的设计才能，同时提高环保意识。

-建议学生了解环保包装设计的相关法规和标准，以便在实际设计过程中遵守规定。

-鼓励学生关注环保组织的工作，了解他们的环保理念和活动，从中获取灵感。

板书设计

1.环保包装概念与重要性

①环保包装的定义

②环保包装与传统包装的对比

③环保包装的环境效益

2.环保包装设计原则

①减量化原则

②可回收原则

③可降解原则

3.环保包装材料介绍

①常见环保材料种类

②环保材料的选择标准

③环保材料的实际应用

4.环保包装设计案例

①成功案例的特点分析

②案例中的创新点