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大学英语四级应用文写作(共57张)

一、作文背景与要求

(1)随着全球化进程的加速，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，大学英语四级考试（CET-4）作为衡量大学生英语水平的重要标准，受到了广泛关注。据统计，每年参加CET-4的考生人数超过千万，其中不乏为了出国留学、求职就业而奋斗的学子。在这样的背景下，了解CET-4作文部分的背景与要求显得尤为重要。CET-4作文部分要求考生在30分钟内完成一篇100-120词的短文，内容涉及日常生活和一般常识，旨在测试学生的英语书面表达能力。

(2)CET-4作文部分的评分标准主要从四个方面进行考量：内容要点、组织结构、语言运用和书写格式。内容要点要求考生能够准确无误地表达题目所给信息，组织结构则要求文章结构清晰、层次分明，语言运用方面要求考生运用正确的语法和词汇，书写格式方面要求卷面整洁、字迹清晰。根据这些评分标准，考生在备考过程中需要注重以下几个方面：一是对各类作文题材的熟悉，包括描述、叙述、议论等；二是加强词汇和句型积累，提高语言表达能力；三是练习作文写作技巧，如如何展开段落、如何使用过渡词等。

(3)在实际备考过程中，考生可以通过多种途径提升自己的作文水平。例如，参加线上或线下的英语培训课程，学习专业的写作技巧；阅读英语原著、报刊杂志，积累地道的表达方式；模拟历年真题，熟悉考试题型和时间分配。此外，考生还应该注重实际应用，将所学知识运用到实际生活中，如与外国朋友交流、参加英语角活动等。通过这些方法，考生可以在CET-4作文部分取得理想的成绩，为自己的未来发展奠定坚实基础。

二、作文评分标准与技巧

(1)CET-4作文评分标准强调内容的完整性、逻辑性和连贯性。内容完整性要求考生在作文中覆盖所有题目要求的信息点，逻辑性要求文章结构清晰，段落之间过渡自然，连贯性则要求文章语言流畅，无明显的语法错误。在实际写作中，考生应先列出所有需要表达的观点和事实，然后按照一定的逻辑顺序组织这些信息，确保文章的条理性和可读性。

(2)在语言运用方面，CET-4作文评分标准要求考生能够运用正确的语法结构和丰富的词汇。这包括正确使用时态、语态，恰当选用词汇和短语，以及灵活运用各种句型。为了提高语言表达的准确性和多样性，考生应多阅读英语文章，积累地道的表达方式，并注意在写作中避免重复使用相同的词汇和句型。

(3)书写格式也是CET-4作文评分标准的一个重要方面。考生应保证卷面整洁，字迹清晰，段落分明。在书写过程中，要注意字母的大小写、标点符号的使用以及间距的保持。此外，考生还应避免在作文中留下空白或涂改过多，以免影响阅卷老师的评分。通过练习和模拟考试，考生可以逐渐提高自己的书写速度和准确性，从而在有限的时间内完成高质量的作文。

三、典型题目分析与写作策略

(1)在CET-4作文中，描述类题目是常见的题型之一。这类题目通常要求考生对某个场景、人物或事件进行详细描述。例如，描述一次旅行经历或一个有趣的人物。在写作时，考生应首先确定描述的重点，如旅行的地点、时间、活动内容，或人物的个性特点、行为举止。接着，按照时间顺序或空间顺序，将细节逐一展开，使用生动形象的语言，使读者能够身临其境地感受到所描述的场景。

(2)议论文是CET-4作文的另一大题型。这类题目要求考生对某个观点或现象进行分析和讨论。例如，讨论互联网对青少年成长的影响。在写作议论文时，考生应先明确自己的立场，然后提出支持自己观点的理由和论据。在论证过程中，要注意逻辑严密，论据充分，避免偏颇或主观臆断。同时，要善于运用转折、对比等修辞手法，使文章更具说服力。

(3)对于叙述类题目，考生需要具备较强的故事叙述能力。这类题目可能要求考生讲述一个故事、一个传说或一个历史事件。在叙述时，考生应注重情节的连贯性和人物性格的塑造。首先，设定一个引人入胜的开头，吸引读者的注意力；其次，通过一系列的事件和对话，展现人物的性格特点和故事的发展脉络；最后，以一个富有感染力的结尾，使读者对故事留下深刻印象。此外，叙述过程中要注重时态和语态的运用，确保叙述的真实性和连贯性。