青岛版科学三年级下册教学计划.docVIP

科学教学计划

本

册

教

学

目

标

科学探究

1.体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性；

2.能运用已有的知识和经验对所观察的现象做假设性解释；能用各种感官直接感知自然事物并用语言或图画描述所观察的事物的形态特征。

情感、态度与价值观

1.意识到科学探究要尊重证据，不迷信权威；

2.愿意合作交流，尊重他人的劳动成果；

3.认识到科学技术对生活产生的影响，意识到要关注新科技、新发明，乐于将学到的科学知识应用到实践和生活中，并力争发展创新，改善生活。

科学知识

探究植物的花、种子和果实的特点，了解植物繁殖的过程。

2.探究天人工材料和自然材料的特点与作用。

3.研究太阳、太阳与影子、太阳与生物、太阳能利用等方面的相关知识。

4.认识溶解的特点、作用，了解加快溶解的知识。

5.知道人体消化器官器官，了解其作用与保健。

6.认识人体的呼吸器官，知道如何保护呼吸系统。

教学重点难点分析

第一单元《太阳与影子》，旨在引领学生从身边最常见的影子现象入手，逐步展开探究，将影子与太阳、光线联系起来。学生能够描述行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影；描述一天中在太阳光的照射下，物体影子的变化规律；能够使用和制作简易的古代测量仪器模型，如日暑等；知道使用工具可以更加精确、便利和快捷；知道在制作过程中和完成后进行相应的测试和调整。

第二单元《