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第3课《我们班—他们班》（第1—2课时）（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《我们班—他们班》（第1—2课时），属于全国通用四年级上册综合实践活动章节。内容涉及班级间的交流与了解，包括班级基本情况、同学性格特点、班级活动等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生之前所学的班级、同学、活动等相关知识相联系，有助于学生运用已有知识，通过观察、交流、合作等方式，深入了解其他班级，增进班级间的友谊与合作。

二、核心素养目标

1.培养学生的合作意识与团队精神，通过班级间的互动交流，让学生学会与他人合作，共同完成任务。

2.提升学生的沟通能力，通过表达自己对班级和他人的看法，锻炼学生的口头表达和倾听技巧。

3.增强学生的社会认知，通过了解不同班级的文化特色，拓展学生的视野，培养他们的同理心和包容心。

4.培养学生的观察力和分析能力，通过观察班级差异，引导学生学会观察、分析并总结不同班级的特点。

5.倡导学生尊重差异，学会欣赏他人，促进学生形成积极向上的班级氛围。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是引导学生通过实地观察和交流，了解并描述自己班级与另一个班级的异同。

-详细列明：

-学生需学会观察班级