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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展习题部分.pdfVIP

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展习题部分.pdf

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建

国家的发展

基础集训

考点一三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

1.(2019上海单科,4,2分)“家天下”时代,常以君主姓氏来称呼朝代,如李唐、朱明,还有()

A.曹魏B.蜀汉C.北魏D.后周

答案A

2.(2021福建,3,3分)三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙、赤乌、神凤、天册、

天玺、天纪等,而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知,孙吴政权()

A.推崇天人感应思想

B.权力更迭导致年号更换频繁

C.借助年号宣扬正统

D.大力削弱儒家思想主导地位

答案C

3.(2023届北京海淀期中,4)西晋初年,为了利用宗室拱卫皇权,分封了许多同姓王;设置辖区广大的都督区,

由同姓王担任都督,掌握军队,镇守地方,称“宗王出镇”。这些措施的影响是()

A.阻碍郡县制的推行

B.有利于民族的交融

C.造成了剧烈的战乱

D.维系了西晋的统治

答案C

4.(2021海南大联考,5)

鲜卑慕容家族历史名人(部分)

人物记载出处

慕容皝(前

尚经学,善天文

燕奠基者)《晋书》

慕容儁(前博观图书,有文武干略

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

燕建立者)

慕容宝(后砥砺自修,敦崇儒学,工谈

燕太子)论,善属文

慕容德(南

博观群书,性清慎,多才艺

燕建立者)

由上表可见()

A.北魏孝文帝改革产生了深远影响

B.西晋时北方地区民族交融频繁

C.十六国部分统治者汉文化程度高

D.北朝统治者大力推广传统儒学

答案C

5.(2023届辽宁鞍山一模,2)北魏在均田制的实施过程中,荫附户问题突出。朝廷采纳大臣李冲实行三长制

的建议,“应效法古制,五家设一邻长,五邻设一里长,五里设一党长……三年无过失者则升一等”。多数农

民拥护新制度,“于是海内安之”。据此推断,三长制的推行()

A.有利于农民摆脱豪强的控制

B.得到北魏各阶层的广泛支持

C.加速了北方的民族交融趋势

D.推动了北魏统一北方的进程

答案A

6.(2022北京,2,3分)汉代某地区“地广人稀”,到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下

侧示意图中的()

A.①B.②C.③D.④

答案D

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

考点二从隋唐盛世到五代十国

1.(2023届辽宁鞍山一模,3)唐太宗在其所著的《帝范·崇文》中说:“当乎此际,则轻甲胄而重诗书。是知

文武二途,舍一不可。与时优劣,各有其宜。武士儒人,焉可废也?”据此可知,唐太宗

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