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6.2《带着问题去春游·绿野寻踪》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动浙教版

授课内容

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授课时间

教材分析

《带着问题去春游·绿野寻踪》是三年级下册综合实践活动课程中的一课，选自浙教版教材。本课结合春游活动，引导学生通过观察、探究、交流等方式，了解自然环境，培养观察能力和探究精神。课程内容与生活实际紧密相连，旨在提高学生的实践能力和综合素质。

核心素养目标

本课旨在培养学生的观察力、探究能力和合作精神。通过春游活动，学生将学会提出问题、观察自然现象、记录数据，并尝试分析问题，从而提升科学探究能力。同时，通过小组合作，学生将学会沟通、分享和协作，增强团队意识和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.观察和提出问题：重点在于引导学生学会观察自然现象，并能提出有针对性的问题。

解决方法：通过示范和引导，让学生参与实际观察，鼓励学生提问，并逐步提高问题质量。

难点：

1.数据记录与分析：难点在于学生如何准确记录数据，并进行分析。

解决方法：提供数据记录模板，示范记录方法，指导学生进行初步分析，并通过小组讨论深化理解。

2.合作探究：难点在于学生如何在小组中有效合作，共同解决问题。

解决方法：设置合作规则，开展小组讨论和角色扮演，培养团队协作能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解春游的相关知识和观