莆田第二十五中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试卷(含答案) .pdf

莆田第二十五中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试卷

学校：____________姓名：班级：考号：

材料题

阅读下面的文字，按要求作答。

我国科技事业跨越发展，我们的生活日新月异。微信、微博、快手、抖音等移动

社交软件层出不穷。这些社交软件，虽然给我们的沟通方式提供了新的选择，但是丰

富了我们生活的方方面面。

微信群里抢红包，短视频里观世界，这样的现①（1U）见不鲜。这也是我国移

动社交飞速发展的体现。移动社交给社会带来了许多积极的改变，但也有一些问题需

要我们反思和警惕。一方面网络购物的狂潮，让许多人陷入②（mang）目消费的陷③

（jIng）而不能自拔；另一方面，移动社交在（）空间距离的同时，未必会（）人

和人之间的关系，也有可能让许多人（）了身边人的感受。如何让移动社交更好地促

进人与人之间的感情交流，需要我们用心去体会感受。

1.根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。

①______________

②______________

③______________

2.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A.打破拉进忽略

B.冲破拉近疏忽

C.打破拉近忽略

D.冲破拉进疏忽

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.这些社交软件，不仅给我们的沟通方式提供了新的选择，更丰富了我们生活的方方

面面。

B.这些社交软件，不仅丰富了我们生活的方方面面，更给我们的沟通方式提供了新的

选择。

C.这些社交软件，尽管给我们的沟通方式提供了新的选择，也丰富了我们生活的方方

面面。

多次”作为首要策略。分散学习10小时相比集中学习15或20小时，对长期记忆

而言效率更高。而且，研究还发现有意识地进行这种分散学习的效果比偶然出现这样

的分散学习要好得多。当然，这种方法的运用还是要考虑所学内容的特点。

⑩五、交叉学习法：促进思维快速转换

⑪交叉学习，是在一个学习阶段内学习多个技能，进行穿插练习。如果我们利用

交叉学习的方法，会得到比长时间学习同一种内容更好的学习效果。由于进行交叉学

习，在做下一类习题时，前面的知识点和习题种类仍然停留在学生的记忆中，因而学

生能够更加清晰地区分不同问题该用何种方法来解决。这样，下次遇到这些问题时，

学生能够更快更准地把问题归类到不同知识点上。因此，我们不妨把不同类型的学习

材料交叉地编排在学习计划中，这样能让我们在快速转换思维的过程中对知识系统进

行灵活地调整和明确地区分。

（选自《百科知识》，有删改）

材料二

罗马房间记忆法是一种古老的记忆术，当时的政治家为了发表长篇演讲，要记下

大量的资料，为方便记忆，便创造了这个方法。其特点就是利用自己的房间作为记忆

的“档案柜，把记忆的对与熟悉的生活环境联结起来。

材料三

学霸小高作息时间表（部分）

6:40—7:00起床

7:00-7:10背诵一篇英文短文

7:10-7:30早餐

7:30-7:50识记十个英语单词、挑战一道数学易错题

7:50-12:00上课

12:10-12:20学习英语语法

12:20-12:40午餐

12:40-12:50背诵一首古诗

12:50-14:00午休

14:00-14:20阅读名著片段

5.下列说法不符合选文意思的一项是（）

A.真正的“理解”需要让新知识融入已有的知识体系。

B.习题测验是用内部主动回忆的方式来巩固学习的。

C.有意识地分散学习对长期记忆而言效率更高。

D.交叉学习是利用前面的知识来解决后面的问题。

6.材料二中的“罗马房间记忆法”与选文中哪种学习方法类似？请说明理由。

7.阅读材料三，分析学霸小高用到了选文中哪些学习方法。

8.阅读下面的材料，按要求写作。

面对亲人、老师、朋友、同学、小动物、大自然……我们总有想说却没有说出口

的话。今天借着这个机会，把你想对他/她/它说的话