初中毕业道德与法治总复习精讲 第一 考点梳理 固本夯基 九年级(上册.docxVIP

PAGE

1-

初中毕业道德与法治总复习精讲第一考点梳理固本夯基九年级(上册

第一章基本道德规范与法治观念

(1)基本道德规范是社会生活的重要组成部分，它对于维护社会秩序、促进社会和谐具有至关重要的作用。初中阶段的青少年正处于道德观念形成的关键时期，掌握基本的道德规范对于他们的健康成长具有重要意义。道德规范涵盖了诚信、友善、公正、尊重等多个方面，其中诚信是社会交往的基石，要求人们言行一致，言出必行；友善则是人际关系的润滑剂，倡导人们关爱他人，增进彼此的理解和包容；公正则要求我们在面对事物时，做到公平、客观、不偏不倚；尊重则体现在对他人权利、习俗和文化的尊重上。

(2)在法治观念的培养方面，初中毕业生需要树立正确的法律意识。首先，要了解国家的基本法律体系，包括宪法、刑法、民法等，知道法律的基本内容和原则。其次，要认识到法律是维护国家稳定和社会秩序的重要手段，每个公民都有遵守法律的义务。法治观念的培养还要求青少年学会用法律武器维护自身的合法权益，同时也要学会在法律允许的范围内表达自己的诉求和意见。在实际生活中，青少年应当遵循法律的规定，做到知法、守法、用法，使自己在成长过程中能够形成良好的法治习惯。

(3)道德与法治观念的融合是当代青少年应有的基本素养。在现代社会，道德与法律是相互补充、相互促进的。一方面，道德规范可以弥补法律的不足，对于一些法律无法涵盖的行为，道德规范能够起到规范和约束的作用；另一方面，法治观念的确立有助于推动社会道德水平的提升。初中毕业生应当在学习道德规范的同时，加强对法律知识的学习，使道德与法治观念内化为自身的思想品质，从而在社会生活中做到既遵纪守法，又具备高尚的道德情操。这样的青年才能够在未来的学习和工作中，为社会的发展和进步做出积极贡献。

第二章法律基本知识

(1)法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的规范体系。在中国，法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等。宪法作为国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力。近年来，中国法律体系不断完善，截至2023年，全国人民代表大会及其常委会制定了超过270部法律，涵盖了政治、经济、文化、社会、生态文明等各个领域。例如，2018年，《中华人民共和国宪法修正案》通过，进一步明确了国家制度和国家治理体系的基本原则。

(2)法律的制定和实施离不开司法体系的支持。中国司法体系包括人民法院、人民检察院和公安机关。其中，人民法院是国家的审判机关，负责审理各类案件，保障公民的合法权益。近年来，中国法院受理案件数量逐年上升，2019年共受理各类案件2475.5万件，其中民事案件占比最高。例如，在一起涉及知识产权的案件中，法院依法判决被告赔偿原告经济损失500万元，有力地维护了原告的合法权益。同时，人民检察院作为国家的法律监督机关，负责对国家机关及其工作人员的违法行为进行监督，保障法律的正确实施。

(3)法律教育与普及是提高全民法治意识的重要途径。中国高度重视法治教育，将法治教育纳入国民教育体系。截至2020年，全国共有法治教育师资队伍超过10万人，法治教育覆盖率达到90%以上。例如，在“法律进校园”活动中，学校邀请法官、检察官等法律工作者为学生讲解法律知识，提高学生的法治观念。此外，中国还通过媒体、网络等渠道广泛开展法治宣传教育，提高全民法治意识。据统计，2020年全国法治宣传教育活动超过10万场次，直接参与人数超过1亿。这些举措有助于形成全社会共同维护法律权威、尊重法律、遵守法律的良好氛围。

第三章公民权利与义务

(1)公民权利与义务是宪法赋予公民的基本权利和应尽的责任。公民权利包括言论自由、宗教信仰自由、人身权、财产权等，这些权利是公民在社会生活中独立自主的基础。例如，根据《中华人民共和国宪法》第三十五条规定，公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。而在实际生活中，这些权利的行使有助于公民表达个人观点，参与社会事务，推动社会进步。与此同时，公民也有义务遵守法律法规，维护社会秩序，如遵守交通规则、保护环境等。

(2)公民权利与义务的平衡是法治社会的重要原则。在现实生活中，公民在享有权利的同时，也应承担相应的义务。例如，公民在行使言论自由时，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益。在财产权方面，公民有权利合法拥有和处分自己的财产，同时也有义务依法纳税、保护环境。这种权利与义务的平衡，既保障了公民的个人权益，又促进了社会的和谐稳定。以税收为例，根据《中华人民共和国个人所得税法》规定，公民有义务按照法律规定缴纳个人所得税，这是维护国家财政收入和社会公平的重要方式。

(3)在中国，公民权利与义务的保护机制不断完善。国家通过立法、司法、行政等手段，保障公民权利的实现。例如，在司法领域