绪论第一章96讲解.pptx

第一章绪论

第二节儿科护理学的特点第一节儿科护理学的任务和范围第三节儿科护士的角色及素质要求第四节小儿年龄分期及各期特点

掌握掌握小儿各年龄阶段的划分；学会分析小儿各年龄阶段的特点。熟悉熟悉儿科护理学的任务和范围以及儿科护理学的特点。了解了解儿科护士扮演的角色；儿科护理岗位所需要的职业素质。

第一节儿科护理学的任务和范围

一、儿科护理学的任务第一节儿科护理学的任务和范围定义：是一门研究小儿生长发育、营养与喂养、预防与保健、疾病防治与护理的一门临床护理学科。任务：提供“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理，更好地保障和促进小儿的身心健康。二、儿科护理学的范围一切涉及儿童时期健康和卫生保健的问题都属于儿科护理的范畴。(1)年龄范围胎儿期（精卵细胞结合）～青春期结束，临床服务对象：出生至满14周岁的小儿。(2)内容范围

第二节儿科护理学的特点

第二节儿科护理学的特点儿科护理的特点小儿机体特点小儿患病特点小儿护理特点

第二节儿科护理学的特点小儿机体特点解剖特点生理特点免疫特点心理特点

第二节儿科护理学的特点小儿患病特点疾病特点病理特点预后特点预防特点

第二节儿科护理学的特点小儿护理特点评估难度大观察任务重护理项目多操作要求高

第三节儿科护士的角色及素质要求

第三节儿科护士的角色及素质要求康儿科护士的角色护理计划者护理活动执行者护理研究者健康教育者健康协调者健康咨询者小儿及其家庭代言人

儿科护士的素质要求思想道德素质第三节儿科护士的角色及素质要求专业素质身体心理素质科学文化素质

第四节小儿年龄分期及各期特点

第四节小儿年龄分期及各期特点小儿划分为7个年龄分期胎儿期新生儿期幼儿期婴儿期学龄前期学龄期青春期

第四节小儿年龄分期及各期特点1.胎儿期特点：胎儿生长发育迅速，在母亲宫腔内完全依赖母亲生存。定义：从精卵细胞结合到胎儿娩出前称为胎儿期，约40周（280d）。最初8周为胚胎期。保健重点：加强对孕母和胎儿保健。

第四节小儿年龄分期及各期特点2.新生儿期特点：胎儿脱离母体开始独立生活，对外界适应力差，发病率及死亡率高，其中围产期死亡率最高。保健重点：加强保暖、合理喂养、预防感染等。定义：从胎儿娩出、脐带结扎到生后满28d称为新生儿期。胎龄满28周至出生后7d为围生期（又称围产期）。

第四节小儿年龄分期及各期特点3.婴儿期（乳儿期）定义：生后28d～满1周岁为婴儿期特点：①体格发育第一飞跃期，需要较高营养素和热量②消化和吸收能力差，易发生消化紊乱和营养不良③易患感染性疾病④早期开发智力的最佳时期保健重点：①提倡母乳喂养；按时添加辅食②重视卫生习惯培养③早期开发智能④有计划地接受预防接种和预防感染。

第四节小儿年龄分期及各期特点4.幼儿期定义：1周岁到满3周岁前为幼儿期。特点：①体格发育较慢，智力发育突出；②饮食由乳类逐渐过渡到普食；③对危险识别不足，易发生意外。保健重点：①加强护理，防止意外伤害；②促进言语和智能发育；③合理喂养，注意断乳后营养④加强预防接种；⑤培养良好习惯和人格。

第四节小儿年龄分期及各期特点5.学龄前期定义：3周岁以后到6～7岁入小学特点：①智力发育更趋完善；②接触面广，易发生疾病；③喜模仿而又无经验，易发生各种意外。保健重点：①重视思想品德教育；②培养良好的道德品质，生活习惯和人格；③进行安全教育防止意外伤害；④加强体格锻炼，注意防病治病。

第四节小儿年龄分期及各期特点6.学龄期特点：①除生殖系统外其他系统器官发育趋于成熟，抵抗力不断增强②体格发育仍稳步增长，智力发育更成熟求知欲强，是接受科学文化教育的重要时期。保健重点：①加强教育，促使德、智、体、美、劳全面发展；②注意安排有规律的生活、劳逸结合③注意预防近视眼和龋齿。定义：从6～7岁入学至12～14周岁为学龄期。

第四节小儿年龄分期及各期特点7.青春期(少年期)定义：女孩——从11～12周岁开始到17～18周岁男孩——从13～14周岁开始到18～20周岁特点：①体格发育第二飞跃期；②生殖系统迅速发育；③第二性征逐渐明显；④容易出现心理问题；⑤神经内分泌调节功能不稳定。保健重点：保证营养，加强体格锻炼，注重培养良好的道德品质，加强生理、心理卫生和性知识及法律教育，建立健康的生活方式。

1.儿科护理对象的年龄范围是从胎儿期（精卵细胞结合）到青春期结束（约18～20周岁）。2.小儿划分为7个年龄分期：胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青青期。3.小儿各个年龄分期的特点及保健重点。