小学科学探究活动设计与案例.ppt

步骤1.将各种材料分别倒进不同的盘子里2.把染了墨汁的恤衫布放进不同的盘中清洗10分钟3.风干后进行比较清洁用品洁力柠檬汁洗洁精洗衣粉盐水醋白饭梳打粉风干后进行比较的记录小结附件由于洗衣粉和洗洁精具有一定的洁力，所以之后的实验都会继续采用它们，而平日我们常常见妈妈用洗衣粉来洗衣服。因此，我们打算在每次实验中﹐都把洗衣粉加进一个盘子里。同时，由于同学认为净板素对去污有一定的功效，所以在第二次实验中，决定加入它。盐水、白饭、柠檬汁、醋和梳打精对清洗墨渍的效力并不显著，但由于一些组员坚决认为柠檬汁和醋的酸性对清洗污渍有一定的功效，所以我们在下次的实验中将会再以它们进行测试的。其它则省用了。吸收了这一次经验，我们决定在另一次实验中先用柠檬汁浸泡5分钟，再进行清洗，期望洁力效果会加强。实验(二)步骤1.把柠檬汁滴在4块染了墨汁的恤衫布上，浸泡5分钟2.在各个盘子里分别加进不同的清洁用品，15ml的洗衣粉及1400ml的清水中3.把4块恤衫布分别放进不同的盘中清洗5分钟4.风干后进行比较清洁用品洁力柠檬汁洗洁精醋净板素风干后进行比较的记录附件小结用柠檬汁浸泡后，再加上各种清洁用品有助提高洁力。但还未能把墨渍彻底清除，所以在实验三会加长浸泡柠檬汁的时间为10分钟，还把各种清洁用品改作浸泡之用，期望洁力有所提升。实验(三)步骤1.把柠檬汁滴在4块染了墨汁的恤衫布上，浸泡10分钟2.在各个盘子里分别加进15ml的洗衣粉及1400ml的清水中3.在各块恤衫布上加进4种清洁用品，浸泡5分钟4.把4块恤衫布分别放进不同的盘中清洗5分钟5.风干后进行比较清洁用品洁力柠檬汁洗洁精醋净板素风干后进行比较的记录附件小结浸泡柠檬汁的时间加长了，但是各清洁用品的洁力并没有多大的改变，只有净板素加多了一颗星。因此我们将柠檬汁浸泡的时间加长至15分钟，观察墨渍能否进一步淡化。实验(四)步骤1.把柠檬汁滴在4块染了墨汁的恤衫布上，浸泡15分钟2.在各个盘子里分别加进15ml的洗衣粉及1400ml的清水中3.在各块恤衫布上加进4种清洁用品，浸泡5分钟4.把4块恤衫布分别放进不同的盘中洗涤5分钟5.风干后进行比较6.重复本实验一次清洁用品洁力柠檬汁洗洁精醋净板素风干后进行比较的记录(一)风干后进行比较的记录(二)清洁用品洁力柠檬汁洗洁精醋净板素附件(一)附件(二)这一连串的实验结果正好和我们的假设一样，就是酸性的物质有助去污。虽然它们有助去污，却不能把污渍彻底清除，因此在实验的过程中加入洗衣粉或碱性的清洁用品，墨渍才消失。让白恤衫浸泡柠檬汁15分钟，再加上醋，待5分钟后，把恤衫放入有洗衣粉的水中再清洗约5分钟，墨渍就消失了。这次实验我们加长了柠檬汁的浸泡时间后，醋的洁力明显增加了两颗星，而净板素的洁力也增加了一颗星，为了进一步肯定这次的实验结果是正确的，我们重做实验四，发现得出的结果相同。总结用轻而易举的方法，不费吹灰之力，就可以把可恶的墨渍彻底清除，让恤衫可以回复洁白。墨渍，拜拜。你被打败了!小结实验过程中遇到的困难在实验的过程中，我们遇到一些会影响实验结果的因素，包括︰1、墨渍的大小不一；2、衣服的新旧不同；3、每个同学所用的力度不同。我们解决这些困难，花了很多时间去思索，终于作出以下决定︰1、每次都指定一位同学去滴墨，尽量令墨渍的大小一致；2、每次都尽量用同一件恤衫来做实验；3、每次实验中每位同学尽量以相约的力度去清洗墨渍。评价值得赞赏的是同学们懂得从实验中吸取经验，继而改善实验，经过多番的努力尝试，得出解决问题的良方。光与色的关系学生看见天上的彩虹，赞叹之余也感到好奇︰为什么彩虹是这七种颜色呢？这七种颜色中哪一种最重要呢？若缺少了其中一种又如何？实验过程过程(一)我们记起在常识科「光和颜色」的单元内提到，阳光包含红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。我们还学到利用电动七色轮，证明该七色在高速转动下，能够混和而产生白光。过程(二)为了进一步证明，我们随意采用不同颜色填进色轮里，然后进行观察。我们四人决定以表示最接近白光，以表示最不接近白光，四人各自评分后，取得大家的平均数为结果。得出……随意七色标准七色(分7份)标准七色(分14份)过程(三)以上证明