四川省威远中学校2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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四川省威远中学校2024-2025学年高一上学期12月

月考试题

一、选择题（本部分包括35小题。第1-20题，每小题1分；第21-35题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1.细胞是生命活动的基本单位，但下列事实或证据中不支持该结论的是（）

A.大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的

B.人体发育离不开细胞的分裂和分化

C.病毒必须寄生在其他生物的细胞内

D.细菌有细胞壁等结构，但无细胞核

【答案】D

〖祥解〗细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。

【详析】A、大熊猫和冷箭竹均为真核生物，都是由细胞构成的，支持细胞是生命活动的基本单位，A不符合题意；

B、细胞分裂分化是多细胞生物体生长发育的基础，支持细胞是生命活动的基本单位，B不符合题意；

C、病毒无细胞结构，需寄生在活细胞内繁殖，支持细胞是生命活动的基本单位，C不符合题意；

D、细菌有细胞壁等结构，但无细胞核，但这一结论不支持细胞是生命活动的基本单位，D符合题意。

故选D。

2.下列有关生命系统结构层次的描述，正确的是（）

A.病毒没有细胞结构，只能寄生，是最基本的生命系统结构层次

B.嘉陵江里的所有动物、植物以及微生物共同构成一个生态系统

C.一个被污染的培养基上滋生的各种微生物共同组成一个群落

D.系统的组成离不开器官的有机结合，不同器官也都能组成系统

【答案】C

〖祥解〗生命系统的结构层次由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。

【详析】A、细胞是最基本的生命系统，病毒没有细胞结构，只能营寄生生活，不属于生命系统的任何层次，A错误；

B、生态系统是一个生物群落与其环境中非生物组成部分相互作用形成的一个系统，嘉陵江里的所有动物、植物以及微生物共同构成群落，不是生态系统，B错误；

C、群落是指在一定的自然区域内，所有的种群组成的一个生物集合，一个被污染的培养基上滋生的各种微生物共同组成一个群落，C正确；

D、不同的器官按照一定的次序组合在一起，形成具有特定生理功能的结构叫做系统，因此系统的组成离不开器官的有机结合，但不同器官不一定都能组成系统，D错误。

故选C。

3.下列关于细胞学说建立及其内容的说法，错误的是（）

A.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺

B.细胞学说认为生物界的生物都是由细胞和细胞产物构成

C.细胞有自己的生命，也对与其他细胞共同组成的整体生命起作用

D.细胞学说揭示了动植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性

【答案】B

〖祥解〗细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。后人根据他们分别于1838年和1839年发表的研究结果进行整理并加以修正，综合为以下要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③、新细胞是由老细胞分裂产生的。

【详析】A、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，其他科学家也有贡献，A正确；

B、细胞学说认为动、植物都是由细胞和细胞产物构成，B错误；

C、细胞有自己的生命，在多细胞生物中，细胞也对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，C正确；

D、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，揭示了动植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，D正确。

故选B。

4.下列关于归纳法的理解，不正确的是（）

A.根据部分植物细胞都有线粒体认为所有植物细胞都有线粒体，运用了不完全归纳法

B.细胞学说的建立运用了归纳法

C.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法

D.由归纳法得出的结论一定是可信的

【答案】D

〖祥解〗归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。分为完全归纳法和不完全归纳法。

【详析】A、部分植物细胞都有线粒体，认为所有植物细胞都有线粒体运用了不完全归纳法，A正确；

B、细胞学说的建立中是从一部分动植物观察的结果得出的结论，主要运用了不完全归纳法，B正确；

C、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法，C正确；

D、不完全归纳法因其本身具有局限性，得出的结论通常是可信的，可以用来预测和判断，但可能存在例外，还需要经过严格的逻辑论证和实践检验，D错误。

故选D。

5.下列有关细胞中元素和