社会协同育人的工作机制.docx

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社会协同育人的工作机制

说明

学校家庭社会协同育人具有全面性、系统性和长远性。通过三方的共同合作，能够为学生的健康成长和未来发展提供坚实的支持，培养出更多具有社会责任感、创新能力和全面素质的新时代人才。

学校家庭社会协同育人是指在学校、家庭、社会三方共同努力和协调下，针对学生的身心发展、品德培养、知识获取等方面开展的全方位、多维度的育人工作。其核心目标不仅是帮助学生全面成长，还包括促进社会的和谐与进步。因此，学校、家庭和社会需要在各自的职能范围内发挥作用，相互配合，共同推动学生的全面发展。

协同育人将家庭、学校和社会各方的教育力量有机结合，避免了单一教育主体

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