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|自然科学博物馆研究/2022年第1期
我国科技馆科学教育发展新方向
——基于《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025年)》的展望①
彭禹田园心语郑娅峰郑永和②
【摘要】科技馆是校外科学教育的基础阵地，在提升青少年科学素质、培育未来科技创新人
才等方面发挥着重要作用。《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025年)》的
出台，标志着我国科技馆体系进入新的发展阶段。本文从分析科技馆科学教育的重要定位
出发，指出科技馆科学教育在实现价值引领、供给侧改革以及开放体系建设上的新目标,
并结合我国科技馆科学教育发展中的现存问题，从理论研究、资源建设和生态构建层面提
出解决方案，助力我国青少年科学素质提升。
【关键词】科技馆；科学教育；科学素质；科学教育生态
长期以来，科技馆以丰富的科学教育、科学教育迎来了前所未有的发展新机遇。新阶段
学普及与科学传播活动推动了全民科学素质的下，亟须认识到当前我国科技馆科学教育的重
有效提升。与科学普及、科学传播中强调面向要地位。通过对《规划》的核心内容进行解读，
全体公众不同，科技馆科学教育主要面向青少能够厘清我国科技馆科学教育发展的新目标。
年开展[1]，通过利用馆内各类资源开展形式多以目标为依据，结合科技馆科学教育发展中的
样的活动，激发青少年科学兴趣，启迪科学意现存问题，更加明确我国科技馆科学教育未来
识，在提升青少年科学素质方面发挥着重要发展方向，从而更好地助力青少年科学素质
作用[2]。提升O
2021年12月，中国科协颁布了《现代科技
馆体系发展“十四五”规划(2021—2025-、我国科技馆科学教育的重要意义
年)》(简称《规划》)，标志着我国科技馆科当前，世界工业化进程加快，科技创新水平
①基金项目：中国科技馆科研项目“中国科学技术馆科学教育发展战略研究与实践开发”，编号：2021070505CG070803。
②彭禹：北京师范大学科学教育研究院博士研究生；研究方向：科学教育；通讯地址：北京师范大学科学教育研究院；邮编：100875；Email：
pengyuu@mail.bnu.edu.cn；
田园心语：北京师范大学科学教育研究院硕士研究生；研究方向：科学教育,场馆学习；Email:202122010211@mail.bnu.edu.cn；
郑娅峰：河南财经政法大学计算机与信息工程学院教授，硕士生导师；研究方向：科学教育，教育数据挖掘，教育数据可视化；通讯地址:
河南郑州河南财经政法大学；邮编:450018；Email:zlzyf@126.com；
郑永和：本文通讯作者，北京师范大学科学教育研究院院长，教授，博士生导师；研究方向：科学教育，科技政策；Email:zhengyonghe
@bnu.edu.cn。
引用格式：彭禹，田园心语，郑娅峰，等•我国科技馆科学教育发展新方向——基于《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025年)》的
展望[J].自然科学博物馆研究，2022(1):12-17.[PengYu,TianYuanxinyu，ZhengYafeng，etal.NewDevelopmentDirectionofScience
EducationinChineseScienceandTechnologyMuseumsAnOutlookBasedonThe14thFive-YearPlanfortheDevelopmentofChineseM
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