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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

八年级生物知识点：细菌、真菌和病毒

掌握概念和理论方面的知识点是生物学教学过程的中

心环节，为了帮助大家更好地学习生物，小编搜集了这篇八

年级生物知识点：细菌、真菌和病毒，希望可以帮助到大家!

细菌、真菌和病毒

描述病毒、真菌和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关

系。

微生物类群观察结构生活方式与人类的关系代表生物

病毒须通过电子显微镜蛋白质外壳、核酸不能独立生活，

必须寄生在其他生物的细胞里有利：寄生细菌体内(噬菌

体)，

有害：引起人或动物疾病噬菌体、SARS病毒

细菌高倍显微镜观察，根据细菌的不同形态分为：球菌、杆

菌、螺旋菌基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质

特殊结构：荚膜、鞭毛寄生、腐生有利：发酵产生人所需

的物质、大地的清洁工;

有害：使人患病乳酸菌、枯草杆菌

真菌少数个体微小，绝大多数个体较大细胞壁、细胞膜、

细胞质、细胞核寄生、腐生有利：作为食物或发酵产生人

类所需的物质;

有害：使人患病酵母菌、灵芝、鬼笔鹅膏、霉菌

一、细菌(呈杆，球，螺旋状)

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

结构：具有细胞结构，没有成形的细胞核(由细胞壁、细胞

膜、细胞质、核区组成)。有些具有荚膜(保护)，有些具有

鞭毛(运动)，有些形成芽孢(休眠体，对不良环境有较强的

抵抗能力)。

生命活动：多数为异养(寄生或腐生)。为分裂生殖，繁殖速

度快，20分钟就繁殖一代。

利：发酵产生味精、酸奶、醋酸、沼气等，分解生物残体为

无机物并还原自然促进物质循环。还可以杀死一些害虫

害：使人或动、植物患病。

二、真菌

结构特征：单细胞或多细胞，有真正的细胞核(由细胞壁、

细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成)，没有叶绿体。孢子

生殖生命活动形式：异养：(寄生或腐生)。

利：发酵产生酒类、抗生素、有机酸、维生素、食品，食用

真菌。

害：食品、衣物等霉变，使人或动物感染疾病。

细菌和真菌的生存需要一定的条件：如需要水分、适宜的温

度和有机物。芽孢是细菌的休眠体。

酵母菌：为单细胞真菌。有温度适宜、氧气、养料充足的条

件下，能进行出芽生殖。可用来制酒，还可以制做面包和糕

饼等。

霉菌：由菌丝组成，其中青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。

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营养方式为异养。曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。

营养方式为异养。用产生青霉素，抑制细菌生长，寄生在人

体内的霉菌可引起患上皮肤癣。

蘑菇：也是由菌丝组成，包括菌盖和菌柄菌盖下的菌褶能产

生孢子，并用孢子繁殖后代。

应用：1.有些可食用，如木耳;2.可作药材;3.腐生的真菌可

促进自然界的物质循环;4.还会使人和动植物患病。

营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异

养，异养又分为腐生和寄生。

细菌和真菌的作用

细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环

2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生。

注：在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解

成二氧化碳、水和无机盐