教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案（真题汇编）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

2.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

4.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

5.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

6.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

3.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

5.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

6.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

2.纸带上的小格可以不相同。（?）

3.测量时要按照一定的方法进行。（??）

4.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

5.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

6.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共14分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.尺子

2.（1）起点；（2）终点

3.起；终

4.纸带；棉线；小棒

5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

6.大拇指；中指

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.6；3

2.②①④③

3.③②①④