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第5节欣赏与设计;通过图案的欣赏与设计,激发学习数学的兴趣,感受图形的美。
在图案欣赏过程中,能辨认图案中已学过的平面图形。
会用已学过的图形设计简单的图案,发展空间观念和审美意识。;;;;;;;(1)摆出一个小正方形,再沿着正方形的四条边分别摆出四个相同的长方形。;(1)先用两个颜色不同但大小相同的三角形拼成一个正方形。;;1.在下面的图形中分别找出两个你学过的图形,描一描,
说一说。;2.看一看,做一做。;同学们,这节课你们学会了哪些知识?;设计图案时,先选择基本图形,再确定要设计的图案,可以选一种图形有规律地排列,并涂上不同的颜色;也可以选用不同的图形组成图案,再涂色。;
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