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第四单元追求美好人生;;1.个人命运要同时代命运相结合的原因:
(1)只有把自己的小我融入______、融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
(2)新时代的伟大实践,为我们实现人生价值提供了广阔的________。;2.为什么说平凡的岗位也能实现人生价值?
(1)任何一项工作都是的需要,没有
高低贵贱之分。
(2)没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁;
没有建筑工人的风吹日晒,就没有我们的安身之
所……这些工作都是平凡又有意义的。;3.如何在奉献中成就精彩人生(如何在平凡中闪耀出伟大)?
(1)立足岗位作贡献。在自己的岗位上______________、__________,在奉献社会中创造自身价值。
(2)在________中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。要沉下心来,________、________、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。
(3)在________中走向伟大,成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献,让人生闪耀出伟大的光辉。;1.下面两句话启示我们(A);A.在奉献中成就精彩人生,是我们崇高的人生追求;2.如图,各行各业的人们都在挥洒汗水,铸就了今天的幸福
生活和祖国的繁荣昌盛。由此我们认识到(A);3.种菜是平凡的工作,但有人找到了科学种菜的方法,创造
了社会价值;做导购被有的人认为没出息,但许多人干得
很出色,深受顾客欢迎。通过上述事实,我们可以看出
(B);4.【新考法·图串故事】下面是大学毕业生小丁一个月中的求职经历。假如你是小丁的“忘年之交”,你会对小丁说(A);A.爱岗敬业,履行职责,在当下工作中绽放光彩;5.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功,叶光
富、李聪、李广苏三名航天员入驻“天宫”。如果你有机
会跟三位航天员连线,下列选项中不适合说的是(B);C.“我很崇拜你们,我要像你们一样将个人命运和国家
命运联系在一起,让生命绽放光彩。”;6.[2024·山西百校联考]在太原,身穿“红马甲”的志愿者
被称为这座城市里流动的风景线,爱心助老、医疗救护、
垃???分类、社区治理、交通疏导……哪里有需要,哪里就
有志愿者的身影。从志愿者的行为可以看出(C);A.自食其力,通过努力和劳动来实现自我价值,这样的
人生是有价值的;7.同学们针对下面漫画所反映的现象进行了讨论。以下对漫
画中的人物的劝诫正确的有(C);2;8.[2024·太原模拟]某校七年级(2)班召开了以“学习榜样事
迹,汲取奋进力量”为主题的班会,下面是同学们展示的
人物事迹。;A.真正做到了诚实守信,平等对待他人;9.[科学素质·科学辩证]辨析题。(12分);答案:网友的观点是片面的。;所以,我们要正确看待不同职业,只要我们在劳动岗位上踏实奋进、勤勤恳恳、兢兢业业,把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中,就可以实现我们的人生价值。;10.道德与法治课上,老师带领同学们开展了以“在逆境中
自强不息”为主题的探究活动,请你参与其中并完成以
下任务。
探究一学习榜样力量;王先良是四川省肿瘤医院放疗科的物理师,工作10余年
来,他平均每年完成后装治疗6000余人次,治疗效果获同行
专家及患者的肯定。在病人眼里,他是一位周到细致、和蔼
可亲的医生,认真地对待每位病人。他被同事和患者称为
“幕后英雄”,先后被医院评为医德医风先进个人,知识型
技能型先进个人和心中最美医务工作者。;(1)王先良的事迹彰显出了他具有怎样的精神底色?(4分);探究二领悟“吃苦”精神
中国农业大学科技小院的同学们不向困难低头,主动走
出象牙塔,扎根基层,用自己的专业知识解决农业生产实际
问题,积极投身于乡村振兴,在“吃苦”中了解真实的社会
百态,用创造和奉献彰显人生价值。从助力脱贫攻坚到助力
产业兴农,经过十几年的发展,科技小院的累累硕果彰显了
青年敢吃苦、能吃苦、肯吃苦的精气神。
(2)中国农业大学科技小院的同学们启示我们如何实现人生价
值?(6分);答案:①人生价值是通过劳动创造的,要通过自己的劳动为社会发展进步作出贡献。②实现人生价值,需要把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中,要立足岗位作奉献,在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。③要在新时代的伟大实践中,将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献。;探究三观点交流分享
学习了上述人物的事迹后,同学们纷纷发表了自己的观
点,小涛同学的观点得到了同学们的赞同。;答案:①王先良和科技小院的
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