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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷含完整答案【各地真题】.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷含完整答案【各地真题】.docx

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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列不属于空气的特征的是(??)。

A.支持燃烧????B.提供呼吸????C.无色无味????D.没有质量

2.如图所示,把揉皱的纸巾紧塞入杯底,杯子直立倒扣在水中,纸巾(??)。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

3.将圆筒里的水和油分别倒到长方体盒子里,它们都呈长方体,这说明(??)。

A.水比油流动快?????B.水和油没有固定的形状?????C.水和油的形状相同

4.夏天空调四周的空气变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的(??)。

B.下部?????C.中部

5.下列物体中,(??)是利用压缩空气有弹性的性质制成的。

A.弹簧沙发?????B.皮球?????C.橡皮筋

6.我们用(??)图来比较水和空气的异同点。

A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图

二.填空题(共6题,共30分)

1.天平是用来测量物体(???)的。

2.在验证空气是否能占据空间的实验中,需要用到的材料有:(???)、装水的盆、(???)。

3.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(???),这时,塑料袋内装满了(???)。

4.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。

5.风扇扇出风是因为(???)。

6.热的空气容易往(???),冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.有时空气不占据空间。?(??)

2.有生命的物体都离不开空气。(??)

3.空气只有在水中才会占据空间。(??)

4.同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。(??)

5.1筒空气是没有质量的。(??)

6.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共26分)

1.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。

2.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?

3.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)

4.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

5.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共20分)

1.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络。这是现今世界上热气球的先躯,也足见中国古人高超的智慧。

1.世界上最早的热气球维形的发明者是(??)。

A.孟格菲兄弟?????B.诸葛亮?????C.莱特兄弟

2.最初,“孔明灯”的作用是(??)。

A.照明?????B.祈福?????C.传递军事信号

2.画图题。

画出向下压缩和向上拉伸空气时,管内空气占据

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